第一節(jié) 自我意識的概述
識記：
1、自我意識：是自己對所有屬于自己身心狀況的意識。
2、自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展是人和動物在心理上的根本分界線。
3、自我意識是心理成分：由自我認識、自我體驗和自我監(jiān)控等三種心理成分構(gòu)成。
（1）自我認識是自我意識的首要成分。它包括自我觀察、自我分析和自我評價。
（2）自我體驗包括自尊感（自尊心）、自信感、成功感和失敗感。
（3）自我監(jiān)控包括自我檢查、自我監(jiān)督和自我控制。采集者退散
4、自我評價是建立在自我觀察和自我分析基礎(chǔ)之上的，對自己的能力、品德及其它方面的社會價值的判斷。采集者退散
5、小學兒童自我意識發(fā)展水平是由低到高的。其中小學一年級到小學三年級發(fā)展的速度較快，尤其是一、二年級之間發(fā)展尤為迅速；三年級至五年級期間，自我意識的發(fā)展相對平穩(wěn)；而小學五、六年級內(nèi)，自我意識發(fā)展又出現(xiàn)了加速現(xiàn)象。
第二節(jié) 小學兒童自我意識的發(fā)展
領(lǐng)會：
小學兒童自我評價的幾種表現(xiàn)：
（1）過高的評價。自我評價過高的兒童，過高地估計了自己的可能性、活動的成果以及某些個性品質(zhì)。這類兒童很容易形成過分自信、高傲、勢利眼、不講策略和難于相處等性格特征。
（2）過低的評價。自我評價過低的兒童，對自己的能力以及今后的發(fā)展缺乏信心。這類兒童很容易形成自卑、退縮、不合群等性格特征。www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
（3）適當?shù)脑u價。自我評價適當?shù)膬和欠e極、富有朝氣、機智、好與人交往的。來源：考試大
