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快速掌握考核精要小學教育心理學:第十二章 教學設計

來源:233網校 2013年2月28日

第二節 組織教學過程

  一、教學事項
  1.引起學生注意2.提示教學目標3.喚起先前經驗4.呈現教學內容5.提供學習指導6.展現學習行為7.適時給予反饋8.評定學習結果9.加強記憶與學習遷移
  二、教學方法
  教學方法指在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目標、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式,它是整個教學過程整體結構中的一個重要組成部分,是教學的基本要素之一。
  我國小學常用的教學方法有:1.講授法;2.談話法;3.練習法;4.演示法;5.游戲。
  三、教學媒體
  一般來說,學校中的教學媒體包括:1.非投影視覺輔助;2.投影視覺輔助;3.聽覺輔助;
  4.視聽輔助。
  四、課堂教學環境
  課堂教學環境包括課堂物理環境和課堂社會環境兩個方面。課堂社會環境包括教師、學生和課堂情境三個要素。

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