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2022上半年教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)真題及答案:?jiǎn)芜x(1-10)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2022-03-14 15:39:11

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2022下半年教師資格證真題估分

2022上半年教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)真題及答案:?jiǎn)芜x(1-10)

1.提出生活教育理論,主張“教學(xué)做合一”的教育家是( ) 。

A.陶行知

B.晏陽(yáng)初

C.梁漱溟

D.蔡元培

參考答案:A
參考解析:陶行知提出了生活教育理論,他的主要觀點(diǎn):①“生活即教育”;②社會(huì)即學(xué)校;③“教學(xué)做合一”。故本題選A。

2.認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的本能活動(dòng),不僅在脊椎動(dòng)物中存在教育,甚至在非脊椎動(dòng)物中也存在教育。這種觀點(diǎn)被稱(chēng)為( )。

A.神話起源論

B.心理起源論

C.生物起源論

D.勞動(dòng)起源論

參考答案:C
參考解析:生物起源說(shuō)認(rèn)為教育活動(dòng)不僅存在于人類(lèi)社會(huì)之中,而且存在于人類(lèi)社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物界;教育的產(chǎn)生來(lái)自于動(dòng)物的本能。故本題選C。

3.2021年教育部印發(fā)的《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括( )。

①小學(xué)生發(fā)展知識(shí);②學(xué)科知識(shí);③教育教學(xué)知識(shí);④通識(shí)性知識(shí);⑤實(shí)踐性知識(shí)。

A.①②③⑤

B.①②③④

D.①③④⑤

D.②③④⑤

參考答案:B
參考解析:《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括:小學(xué)生發(fā)展知識(shí);學(xué)科知識(shí);教育教學(xué)知識(shí);通識(shí)性知識(shí)。故本題選B。

4.毛澤東在《體育研究》一文中指出:“欲圖體育之有效,非動(dòng)其主觀,促其對(duì)于體育之自覺(jué)不可。”這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育應(yīng)注重( )。

A.幫助學(xué)生形成正確的體育觀念

B.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

C.培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力與習(xí)慣

D.發(fā)展學(xué)生的體育特長(zhǎng)

參考答案:C
參考解析:題干意為:想要得到體育的效果,不是動(dòng)用主觀力量,非要促進(jìn)他們對(duì)體育的自覺(jué)性不可。說(shuō)明體育要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的自覺(jué)性,即自我鍛煉的能力,非體育觀念,故選C。

5.少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上,其涵義是( )。

A.黨的利益高于一切

B.國(guó)家的利益高于一切

C.少先隊(duì)的利益高于一切

D.人民的利益高于一切

參考答案:D
參考解析:行少先隊(duì)隊(duì)禮要右手五指并攏高舉頭上,表示人民的利益高于一切。故選D。

6.馬卡連柯總結(jié)了集體教育、勞動(dòng)教育和紀(jì)律教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了()。

A.知行統(tǒng)一原則

B.因材施教原則

C.平行影響原則

D.教育一致性原則

參考答案:C
參考解析:馬卡連柯提出,集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則,也稱(chēng)為平行影響原則,是指在德育過(guò)程中,教育者要善于組織和教育學(xué)生集體教育每個(gè)學(xué)生,同時(shí)通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,來(lái)促進(jìn)集體的形成和發(fā)展,把集體教育和個(gè)別教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。故本題選C。

7.當(dāng)灰塵、飛蟲(chóng)等進(jìn)入孩子的眼睛時(shí),不宜采用的措施是()。

A.用手揉

B.用生理鹽水沖洗

C.用清水沖洗

D.用棉簽去除異物

參考答案:A
參考解析:一旦異物進(jìn)入眼內(nèi),可讓孩子輕輕閉上眼睛,切不可以搓揉眼睛,以免損傷角膜。故本題選A。

8.小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬”這一公式。這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.信號(hào)學(xué)習(xí)

B.連鎖

C.概念

D.命題

參考答案:D
參考解析: 命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義,即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)長(zhǎng),寬,面積概念的理解,學(xué)習(xí)由幾個(gè)概念組成的命題“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬”,屬于命題學(xué)習(xí)。故本題選D。

9.個(gè)體早期發(fā)展階段存在著關(guān)鍵期,表明兒童的身心發(fā)展具有( ) 。

A.差異性

B.不平衡性

C.穩(wěn)定性

D.順字性

參考答案: B
參考解析:關(guān)鍵期是指身心的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性是指?jìng)€(gè)體的發(fā)展并不總是按相同的速度直線前進(jìn)的,它包含兩個(gè)含義:一是個(gè)體內(nèi)部同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的。二是:個(gè)體內(nèi)部不同方面的發(fā)展是不均衡的。啟示我們要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時(shí)的進(jìn)行教育。故選B。

10.小學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是() 。

A.具體形象思維和抽象邏輯思維均衡發(fā)展

B.完全擺脫具體形象思維

C.由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡

D.抽象邏輯思維是思維的過(guò)渡

參考答案:C
參考解析:小學(xué)生思維發(fā)展具有以下特點(diǎn):從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式過(guò)渡;抽象邏輯思維發(fā)展不平衡;抽象邏輯思維從不自覺(jué)到自覺(jué);辯證邏輯思維初步發(fā)展。故本題選C。

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