1、 “小學”－般指8至15歲兒童的教育，也稱為“蒙學”，以學習儒家經典為主．著重兒童（ ?。?BR>A．生活與禮儀訓練
B．識字訓練
C．認知和行為處世訓練
D．識字與禮儀訓練
2、如果兒童發生燙傷，下列做法中不正確的是（ ）。
A．脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，以免晚了撕破傷及皮膚
B．立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位。減低燙、燒傷的嚴重程度
C．若傷勢較輕。可用紅花油或紫草油等燙傷藥物涂抹患處
D．若傷勢較重，經簡單處理后，應立即送往醫院進行救治
3、“江山易改，本性難移”這句俗語為人格的（ ?。┳髁俗詈玫脑忈?。
A．穩定性
B．獨特性
C．整合性
D．功能性
4、打破傳統學科課程的知識領域，結合兩門以上學科領域構成－門學科的課程是（ ?。?。
A．學科課程
B．活動課程
C．結構課程
D．綜合課程
5、下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是（ ?。?BR>A．教案
B．備教材
C．備學生
D．備教法
6、人們根據已知的信息．利用熟悉的規則解決問題，從給予的信息中產生邏輯的結論是（ ）。
A．聚合思維
B．發散思維
C．常規思維
D．創造性思維
7、心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的（ ?。?。
A．社會適應
B．社會化人格
C．精神面貌
D．精神狀態
8、對待小學兒童采用中學的教法，違背了個體身心發展的（ ?。?。
A．不平衡性
B．順序性
C．階段性
D．個別差異性
9、體育課上，小剛和小明因為好奇將老師拿來的擴音器弄壞了，李老師看到后并沒有直接批評他們而是給他們講解了擴音器的原理，滿足了他們的好奇心以后才進行處理。這反映了教師勞動的（ ?。┨攸c。
A．復雜性
B．示范性
C．創造性
D．長期性
10、德育方法很多，榜樣示范法是很重要的－種方法。能體現這種方法的是（ ?。?。
A．懲前毖后。治病救人
B．言者無罪。聞者足戒
C．有則改之。無則加勉
D．桃李不言。下自成蹊
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