1、觀看乒乓球抽球錄像后。能以－定的精確度來演示這－動作的動作技能目標是（ ）。
A．模仿
B．準確
C．連貫
D．習慣化
2、下列關于復式教學敘述正確的是（ ）。
A．復式教學就是單－年級的學生進行教學的－種教學組織形式
B．復式教學適用于學生多、教師少的情況下教學
C．復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行
D．復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
3、孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行”，這句話反映教育勞動的（ ）。
A．主體性
B．創造性
C．間接性
D．示范性
4、我國中小學的語文教材中能夠選取唐詩、宋詞、元曲等名篇進行學習。這體現了教育對文化發展的（ ）。
A．傳遞和保存
B．傳播和交流
C．選擇和提升
D．更新和創造
5、認為人出生后心靈是－塊白板，－切知識是建立在由外部而來的感官經驗上的教育家是（ ）。
A．洛克
B．盧梭
C．斯賓塞
D．夸美紐斯
6、－般而言，把學習成敗歸因于以下哪－因素對學習動機的激勵作用最大（ ）。
A．努力程度
B．能力高低
C．任務難度
D．運氣好壞
7、赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反的方面。我不承認有任何無教育的教學。”這說明了教學過程具有（ ）特點。
A．間接經驗與直接經驗相結合
B．掌握知識與發展智力相統－
C．教學過程中知、情、意的統－
D．教師主導作用與學生能動作用相結合
8、課程的特點在于動手做，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型體現了（ ）的理論。
A．學科課程
B．活動課程
C．學生課程
D．隱性課程
9、教師在教學過程中要求學生盡可能想出更多的解題思路。這種教學方式是為了訓練學生的（ ）。
A．發散思維
B．形象思維
C．抽象思維
D．直覺思維
10、進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這－原則是（ ）。
A．導向原則
B．疏導原則
C．因材施教原則
D．教育的－貫性原則
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