教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》考點習題：學科知識

【本章考點歸納本章試題特訓　講師解讀考點】

單項選擇題

1.下面詞語中沒有錯別字的一項是(　　)

A.瑟縮 秉燭 粘輕怕重 無劑于事

B.豐腴 發(fā)窘 虎視眈眈 截然不同

C.誹謗 震攝 世外桃園 慘絕人寰

D.矜持 璀燦 安分守己 不可明狀

【答案解析】B。A.“粘輕怕重”應為“拈輕怕重”，“無劑于事”應為“無濟于事”。C“震攝”應為“震懾”，“世外桃園”應為“世外桃源”。D.“璀燦”應為“璀璨”，“不可明狀”應為“不可名狀”。

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　)

①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，難以相信。

②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應該能夠成功，申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。

③去年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

A.簡直一經(jīng)由于

B.簡直一旦鑒于

C.幾乎一經(jīng)鑒于

D.幾乎一旦由于

【答案解析】B。①“簡直”與“幾乎”，有程度上的區(qū)別。“簡直”的意思是“接近完全”，近于“等于”;“幾乎”只表示“接近”，程度上比“簡直”差。依據(jù)語境，應用“簡直”。②“一旦”用于未然，表示“要是有一天”;“一經(jīng)”表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為，下文說明就能產(chǎn)生相應的結(jié)果。依據(jù)語境，應用“一旦”。③“鑒于”與“由于”，從表原因的角度看，用法基本相同，“鑒于”有“表示以某種情況為前提加以考慮”的用法，“由于”沒有表達出“去年江水泛濫的嚴重教訓”是“采取措施”的前提，所以，在此句中用“鑒于”較合適。

3.下列句子中，沒有語病的一項是(　　)

A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題

B.為了更好地提高服務質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務

C.林小云在學校有“心算第一人”的美譽，有人說這是訓練的結(jié)果，也有人說她的速算能力其實可以從家庭遺傳的角度得以解釋

D.校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸

【答案解析】A。B.“創(chuàng)造”和“人性化服務”不搭配，可在“陜樂”前加上“提供”。

C成分贅余，去掉“得以”。D.句式雜糅，可將“以帶給……賓至如歸”改為“以帶給……賓至如歸的感覺”或“以使從全國……賓至如歸”。

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