4.屬于負強化的實例是( )。
A.老板對遲到的雇員扣發獎金
B.老師不再批評按時完成作業的小明
C.感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋
D.上課扮怪相而不再有老師和同學理睬
【參考答案】B。負強化也稱陰性強化，就是對于符合組織目標的行為，撤銷或減弱原來存在的消極刺激或者條件以使這些行為發生的頻率提高。正強化又稱“陽性強化”。A、D兩項撤銷的是積極刺激，C項屬于回避條件作用。故本題選B。
簡答題
5.貫徹傳授知識與思想品德教育相統一的規律時，必須注意的問題有哪些?
【參考答案】在教學中要防止兩種傾向：一種是脫離知識進行思想品德教育，這會使思想品德教育成為無源之水、無本之木，不僅不利于學生品德的提高，而且還 影響系統知識的教學;一種是只強調傳授知識，忽視思想品德教育。不能認為學生學習了知識以后，思想品德自然會隨之提高。因為只有在經過教師給學生施加積極 影響，通過啟發、激勵，使學生對所學知識產生積極的態度時，教學的教育性才能得以實現。在教學過程中要注意把二者有機結合起來。熱點推薦：小學教師資格證考試章節難易度分析
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