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教師資格證小學教育教學知識與能力試題（10.9）
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1．陶行知曾用松樹和牡丹花比喻育人，用松樹的肥料培養牡丹，牡丹會瘦死，用牡丹的肥料培養松樹，松樹會被燒死。這一比喻運用到教學上，所體現的教學原則是()。
A．直觀性原則
B．因材施教原則
C．啟發誘導原則
D．循序漸進原則
參考答案：B
參考解析：本題考查考生對教學原則掌握程度。因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發展的實際出發，根據他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發展。題干中陶行知用松樹和牡丹花比喻育人，并指出松樹和牡丹花所需的肥料都是不一樣的，育人亦如此。所以，教學中針對不同的個體，需施以不同的教育。
2．貼在教室墻上的課程表本身也是一種課程，這種課程屬于()。
A．學科課程
B．活動課程
C．隱性課程
D．感性課程
參考答案：C
參考解析：課程表本身是一種“隱性課程”，它向學生傳遞著一些社會所需要的價值觀念。
3．下列屬于學校教育制度內容的是()。
A．修業年限
B．教學大綱
C．課程標準
D．課程設置
參考答案：A
參考解析：本題考查考生對學校教育制度的理解。學校教育制度簡稱學制，指一個國家各級各類學校的教育系統，它具體規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。
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