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2019年教師資格證考試小學教育教學知識每日一練(9.10)

來源:233網校 2019年9月10日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證考試《小學教育教學知識》精選習題(9月10日)

1.下列哪一項屬于過程與方法目標()

A.能夠理解花團錦簇、姹紫嫣紅等詞語的意思

B.通過反復朗讀課文,品味文中優美語言,提高語言表達能力,體會作者要表達的感情

C.能說出函數的概念、函數的三要素含義及其相互關系

D.形成結構與功能相適應的生物學觀點

參考答案:B
參考解析:過程與方法目標突出的是讓學生“學會學習”,使學生獲得知識的過程同時成為獲得學習方法和能力發展的過程。B項中,“通過反復朗讀課文”這一過程與方法達到所述目標,屬于過程與方法目標。

2.“讀萬卷書,行萬里路”說明了()原則。

A.直觀性原則

B.因材施教原則

C.啟發性原則

D.理論聯系實際原則

參考答案:D
參考解析:理論聯系實際原則是直接經驗與間接經驗相統一的教學規律在教學中的體現。“讀萬卷書,行萬里路”比喻要努力讀書,讓自己的才識過人,并讓自己的所學能在生活中體現,同時增長見識,理論結合實際,學以致用。體現的便是理論聯系實際原則。

3.教師成長與發展的途徑有:觀摩和分析優秀教師的教學活動、進行專門的訓練、反思教學經驗和()

A.反思日記

B.拍攝教學錄像

C.開展微格教學

D.每周每月進行回顧

參考答案:C
參考解析:遺教師成長與發展的途徑有觀摩和分析優秀教師的教學活動、進行專門的訓練、反思教學經驗和開展微格教學。

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