教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習(xí)來強化理解記憶考點，從現(xiàn)在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應(yīng)考點！
教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》精選習(xí)題(8月21日)
1．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為()。
A．內(nèi)在強化
B．負強化
C．替代強化
D．無意強化
參考答案：C
參考解析：本題考查了考生對班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論尤其是替代強化含義的理解。題干呈現(xiàn)的是替代強化的含義。該知識點常以選擇題的形式出現(xiàn)。
此類考題的答題要點是，首先從題干中確定該題的考查范圍，再根據(jù)確定的范圍回顧班杜拉學(xué)習(xí)理論中涉及的概念，由此，其他選項即可被一一排除。
2．下面情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是()。
A．小李從亮處走進暗室，視力顯著提高
B．小明喝酒后脾氣變得暴躁
C．小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠
D．大猩猩模仿游人吃餅干
參考答案：D
參考解析：本題考查了考生對學(xué)習(xí)概念的掌握和理解。常常以選擇題的形式出現(xiàn)，在選項中呈現(xiàn)具體的學(xué)習(xí)事例，讓考生從中選擇。
此類考題的答題要點是，首先明確“學(xué)習(xí)”的概念，并根據(jù)其概念排除選項。需要注意的是，對“學(xué)習(xí)”概念的理解重點要辨識“學(xué)習(xí)”與“本能”“變化”等概念的區(qū)別。
3．學(xué)習(xí)活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是()。
A．學(xué)習(xí)動機
B．認知內(nèi)驅(qū)力
C．自我提高內(nèi)驅(qū)力
D．附屬內(nèi)驅(qū)力
參考答案：B
參考解析：本題考查了考生對奧蘇伯爾動機類型的理解。常以選擇題的形式出現(xiàn)。奧蘇貝爾等人將動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面。認知內(nèi)驅(qū)力指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。在有意義學(xué)習(xí)中，認知內(nèi)驅(qū)力是最重要麗穩(wěn)定的動機。
此類考題的答題要點是，首先明確奧蘇伯爾提出的三種動機類型是什么，并明確理解每種動機類型的含義。由此便可得出答案。記憶方法：“自己想學(xué)，誰也擋不住”。
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