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2019年教師資格證考試小學教育教學知識每日一練(8.25)

來源:233網校 2019年8月25日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》精選習題(8月25日)

1.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后,再學習“蔬菜”,這屬于()。

A.下為學習

B.上位學習

C.組合學習

D.派生類屬學習

參考答案:B
參考解析:上位學習又稱為總括關系,是指新知識具有較廣的概括層次,能夠將已有的概念概括其中。

2.“先行組織者”的提出者是()。

A.斯金納

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.桑代克

參考答案:C
參考解析:先行組織者的提出者是奧蘇伯爾。

3.小明是一位沉默寡言的孩子,有很強的自制力,每天一個人刻苦練球:小虎是一位話多勞神的孩子,自制力差而敏感,常常與人交際,喜歡寫作。對他們二人認知風格的表述,正確的是()。

A.小明是典型的沉思型,小虎是沖動型

B.小明更適合學習文學等人文學科

C.小虎更喜歡學習一些結構嚴密的學科

D.小虎在數學等自然科學將會有更好的發展

參考答案:C
參考解析:通過題干描述,小明屬于獨立型,小虎屬于依賴型,因此正確選項只有C。

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