教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!
教師資格證考試《小學教育教學知識》精選習題(9月7日)
1.如果發現有人煤氣中毒,首先應采取的爭取措施是()。
①立即打開門窗,使房間通風
②給中毒者飲水,防止口渴
③給中毒者蓋上衣服保暖
④將中毒者移至空氣流通的地方
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
參考答案:B
參考解析:本題考查考生對安全事故處理能力的掌握程度。煤氣中毒,實際上是一氧化碳中毒,它是由于天然氣不完全燃燒而產生的,一氧化碳能與血紅蛋白結合成碳氧血紅蛋白,妨礙紅細胞的帶氧、輸氧功能。因此,應該采取的急救措施是:第一,立即打開門窗,使房間通風;第二,將中毒者移至空氣流通的地方,臥床休息,保持呼吸通暢。
對于本題的作答可以根據考生對煤氣中毒處理方式的常識性理解進行判斷,根據常識性理解,我們知道煤氣中毒最重要的處理方式便是通風,因此,只要有①立即打開門窗,使房間通風的措施就是正確選項。然后根據此判斷將不包含①的選項去除。在剩余的A和B選項中,再比較②④的區別,從而選出正確選項。
2.對小學生進行減壓團體心理輔導時,采用的冥想放松方法主要屬于()。
A.行為療法
B.藝術療法
C.認知療法
D.精神分析療法
參考答案:D
參考解析:對于本題知識點的考查,無須考生對知識點進行機械記憶,關于冥想放松,更多應用于催眠或意象對話中,屬于精神分析流派的療法,因此,選D。行為療法正如對學生學習的關注一樣,更加強調對積極行為的強化;藝術療法專指繪畫、音樂、舞蹈等;認知療法更多運用的情緒ABC理論。
3.小學生的手指不小心被教師的門夾傷,教師首先應采取的措施是給學生()。
A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指
參考答案:C
參考解析:手指受傷先冷敷,24小時之后才能熱敷。
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