教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習(xí)來強化理解記憶考點，從現(xiàn)在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應(yīng)考點！
教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》精選習(xí)題(8月28日)
1．下面能反映個人品德的行為是()。
A．他每天堅持把臥室打掃得干干凈凈
B．他總是煙酒不沾
C．營業(yè)員不小心找錯了錢，他主動退還
D．他有病也不去看醫(yī)生
參考答案：C
參考解析：回答此類題目，要明晰四種心理結(jié)構(gòu)的含義。道德行為是在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。C項既對他人(營業(yè)員)有意義，又對社會(文明)具有道德意義。
2．教師引導(dǎo)學(xué)生選擇有針對性的格言、箴言作為座右銘，以自勵、自警、自律，使其獲得教益的德育方法是()。
A．說服教育法
B．個人修養(yǎng)法
C．環(huán)境陶冶法
D．品德評價法
參考答案：B
參考解析：回答此類題目，要明確道德培養(yǎng)的幾種形式以及每種形式呈現(xiàn)的特點。個人修養(yǎng)法是在教師引導(dǎo)下學(xué)生經(jīng)過自覺學(xué)習(xí)、自我反思和自我行為調(diào)節(jié)，使自身品德不斷完善的一種重要方法。修養(yǎng)包括：立志、學(xué)習(xí)、反思、箴言、慎獨等。運用個人修養(yǎng)法要注意以下幾點要求：①培養(yǎng)學(xué)生自我修養(yǎng)的興趣與自覺性；②指導(dǎo)學(xué)生掌握修養(yǎng)的標準；③引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐。
3．在德育過程中，體現(xiàn)馬克思主義“一分為二”辯證法認識學(xué)生的德育原則是()。
A．發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合
B．理論與實踐相結(jié)合
C．集體教育與個別教育相結(jié)合
D．嚴格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合
參考答案：D
參考解析：(1)讀懂題干，把握關(guān)鍵詞，“一分為二”與“辯證法”“認識學(xué)習(xí)”“德育”。
(2)看題選項，B是實踐論，不是談?wù)J識論，可排除。C沒有談“認識學(xué)生”可排除，難在區(qū)分A與D。
(3)A主要談“積極”與“消極”，符合了“一分為二”，也符合“認識論”與“德育”，但沒有扣住“認識學(xué)生”。其著力于“德育教育方法”是方法論層次，故排除。
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