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教師資格證小學教育教學知識與能力試題（9.16）
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1．成員已有共同目標的活動，但活動還只有個人意義的群體是（）。
A．松散群體
B．聯合群體
C．非正式群體
D．集體
參考答案：B
參考解析：聯合群體是指處于群體發展水平的中間層次。這種群體的特征是，成員之間存在著共同的目標、共同的利益和共同的活動，有一定的公務和個人間的接觸，但是成員也可以拒絕承擔群體任務。
2．教學過程是教師教、學生學的基本過程，具有若干環節，其中心環節是（）。
A．領會知識
B．鞏固知識
C．運用知識
D．檢查效果
參考答案：A
參考解析：教學過程有以下幾個基本環節：(1)心理準備；(2)領會知識；(3)鞏固知識；(4)運用知識；(5)檢查效果。領會知識是學生在教學過程中逐步認識事物的聯系、關系直至認識事物的本質、規律的活動。只有對知識進行意義性的理解和把握，才能順利地和有效地進行下面的環節。領會知識也是教師在一堂課中需要重點解決和花費時間最長的環節。
3．以學生發展為本的課程，要求把課程改革建立在腦科學研究、心理學研究和（）研究的基礎之上，把學生的發展作為課程開發的著眼點和目標。
A．課程學
B．社會科學
C．教育學
D．教育心理學
參考答案：C
參考解析：以學生發展為本的課程。要求把課程改革建立在腦科學研究、心理學研究和教育學研究的基礎之上，把學生的發展作為課程開發的著眼點和目標。
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