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2019年教師資格證小學(xué)教育教學(xué)知識與能力每日一練(9.16)

來源:233網(wǎng)校 2019年9月16日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習(xí)來強(qiáng)化理解記憶考點,從現(xiàn)在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應(yīng)考點!

教師資格證小學(xué)教育教學(xué)知識與能力試題(9.16)

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1.成員已有共同目標(biāo)的活動,但活動還只有個人意義的群體是()。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體

參考答案:B
參考解析:聯(lián)合群體是指處于群體發(fā)展水平的中間層次。這種群體的特征是,成員之間存在著共同的目標(biāo)、共同的利益和共同的活動,有一定的公務(wù)和個人間的接觸,但是成員也可以拒絕承擔(dān)群體任務(wù)。

2.教學(xué)過程是教師教、學(xué)生學(xué)的基本過程,具有若干環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢查效果

參考答案:A
參考解析:教學(xué)過程有以下幾個基本環(huán)節(jié):(1)心理準(zhǔn)備;(2)領(lǐng)會知識;(3)鞏固知識;(4)運用知識;(5)檢查效果。領(lǐng)會知識是學(xué)生在教學(xué)過程中逐步認(rèn)識事物的聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識事物的本質(zhì)、規(guī)律的活動。只有對知識進(jìn)行意義性的理解和把握,才能順利地和有效地進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)。領(lǐng)會知識也是教師在一堂課中需要重點解決和花費時間最長的環(huán)節(jié)。

3.以學(xué)生發(fā)展為本的課程,要求把課程改革建立在腦科學(xué)研究、心理學(xué)研究和()研究的基礎(chǔ)之上,把學(xué)生的發(fā)展作為課程開發(fā)的著眼點和目標(biāo)。

A.課程學(xué)

B.社會科學(xué)

C.教育學(xué)

D.教育心理學(xué)

參考答案:C
參考解析:以學(xué)生發(fā)展為本的課程。要求把課程改革建立在腦科學(xué)研究、心理學(xué)研究和教育學(xué)研究的基礎(chǔ)之上,把學(xué)生的發(fā)展作為課程開發(fā)的著眼點和目標(biāo)。

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