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2019年教師資格證小學(xué)教育教學(xué)知識與能力每日一練(10.10)

來源:233網(wǎng)校 2019年10月10日

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教師資格證小學(xué)教育教學(xué)知識與能力試題(10.10)

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1.下列小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于()。

①國家課程②地方課程③必修課程④選修課程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

參考答案:A
參考解析:綜合實踐活動是學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)里面規(guī)定的課程,從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動作為必修課程。

2.我國基礎(chǔ)教育課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程,通過課時比例調(diào)整使其保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系。這強(qiáng)調(diào)了課程結(jié)構(gòu)的()。

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.統(tǒng)一性

參考答案:A
參考解析:本題考查考生義務(wù)教育特點的掌握程度。調(diào)整課時比例,使不同課程之間保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系,這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性。

3.以布魯姆為代表的教育家將教學(xué)目標(biāo)分成三大領(lǐng)域,其中不包括()。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.意志領(lǐng)域

D.動作技能領(lǐng)域

參考答案:C
參考解析:本題考查考生對布魯姆三大教學(xué)目標(biāo)的理解。1956年美國心理學(xué)家布魯姆制定出了《教育目標(biāo)的分類學(xué)》,他把教育目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動作技能目標(biāo)三大類,每類目標(biāo)又分成不同的層次,排列成由低到高的階梯。布魯姆的教育目標(biāo)分類,可以幫助教師更加細(xì)致地去確定教學(xué)的目的和任務(wù),為人們觀察教育過程,分析教育活動和進(jìn)行教育評價,提供了一個框架。

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