教師資格證即將考試，真題你都刷了一遍嗎？下面為2019上半年教師資格證幼兒綜合素質(zhì)真題及答案。
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一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1．幼兒園的雙重任務(wù)（ ）。
A．保教幼兒和服務(wù)家長
B．看護幼兒和服務(wù)家長
C．培養(yǎng)習(xí)慣和傳遞知識
D．保育和教育幼兒
2．幼兒認真完整的聽完老師講的故事，這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征？（ ）
A．注意的選擇性
B．注意的廣度
C．注意的穩(wěn)定性
D．注意的分配
3．小紅知道9顆花生吃掉5顆，還剩4顆，卻算不出“9-5”等于多少？說明小紅的思維具有？（ ）
A．具體形象性
B．抽象邏輯性
C．直觀動作性
D．不可逆性
4．按照布魯姆等人教育目標(biāo)分類的觀點，“了解青蛙的生長發(fā)育過程”屬于（ ）。
A．情感目標(biāo)
B．認知目標(biāo)
C．動作技能目標(biāo)
D．行為目標(biāo)
5．陽陽一邊用積木搭火車，一邊小聲地說：“我要快點搭，小動物們馬上就來坐火車了”，這說明幼兒自言自語具有的作用是（ ）
A．情感表達
B．自我反思
C．自我調(diào)節(jié)
D．信息交流
6．人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是（ ）。
A．淋巴系統(tǒng)
B．生殖系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)
D．消化系統(tǒng)
7．教師通常在班級設(shè)置許多活動區(qū)提供多層次的活動材料，讓幼兒自選，這遵循的心理發(fā)展原則是（ ）。
A．階段性原則
B．社會性原則
C．操作性原則
D．差異性原則
8．幼兒教師要能接住幼兒拋來的“球”，并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨选扒颉睊伝亟o幼兒，讓活動能繼續(xù)下去，這里所體現(xiàn)的教師角色（ ）
A．幼兒學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者
B．幼兒學(xué)習(xí)活動的管理者
C．幼兒學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者
D．幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者
9．下列關(guān)于幼兒美術(shù)教育的做法中，不正確的是（ ）。
A．支持幼兒表達自己對美術(shù)作品的獨特感受
B．出示范畫讓幼兒模仿
C．鼓勵幼兒用自己的方式表現(xiàn)美
D．為幼兒的美術(shù)創(chuàng)作提供豐富的材料
10．芳芳數(shù)積木，花花問他有幾塊三角形，芳芳點數(shù)：“1、2、3、4、5、6，6個三角形”，花花又給他四塊，問她現(xiàn)在有多少塊三角形積木？芳芳邊點數(shù)邊說：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十塊啦！”就數(shù)學(xué)領(lǐng)域而言，下列哪一條最貼近芳芳的最近發(fā)展區(qū)（ ）
A．認識和命名更多的幾何圖形
B．默數(shù)，接著數(shù)等計數(shù)能力
C．以一一對應(yīng)的方式屬實以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)
D．通過實物操作進行十以內(nèi)加減法的運算能力
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