本文內(nèi)容為幼兒教師資格保教知識高頻真題考點：幼兒語言能力的發(fā)展。
一. 幼兒言語發(fā)展的特點
(一)幼兒口語的發(fā)展
1、掌握全部本民族語音
1)幼兒發(fā)音越來越準確。
2)語音發(fā)展的飛躍期為3--4歲。
3)幼兒對聲母、韻母的掌握程度不同。
4)語音意識逐漸發(fā)展。
2、詞匯量增加，內(nèi)容變化大
隨著詞匯數(shù)量的增加，幼兒掌握的詞類范圍也在不斷擴大，主要體現(xiàn)在詞的類型和內(nèi)容兩方面。
1歲剛開始說出詞。3-4歲詞匯量約1200個，5-6歲約3000-4000個。
3、初步掌握語法
1)從簡單句到復(fù)合句
2)從不完整句到完整句
3)從陳述句到多種形式句子
4、口語表達能力進一步發(fā)展
1)對話言語的發(fā)展和獨白言語的出現(xiàn)
2)情境性言語的發(fā)展和連貫性言語的產(chǎn)生
連貫言語和獨自言語(自我中心語言、自言自語)的發(fā)展是幼兒口語表達能力發(fā)展的重要標志。
5、出現(xiàn)內(nèi)部言語的過渡形式——出聲的自言自語
(二)書面言語掌握的可能性
1、掌握口語詞匯
2、掌握語音
3、掌握基本語法和口語表達力
4、幼兒圖形知覺的發(fā)展
二. 幼兒言語發(fā)展中易出現(xiàn)的問題
1、音準差
1)不能正確戰(zhàn)功發(fā)音部位和發(fā)音方法
2)方言影響
2、語言障礙
1)障礙類型
2)語言障礙的輔導(dǎo)
3、不會掌握言語表達技巧
1)語氣的掌握
2)幼兒口吃及其心理因素
例題：發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們( )。
A.多交流多表達
B.多模仿別人說話
C.多認字多寫字
D.多背誦經(jīng)典
本題考查幼兒語言能力的發(fā)展。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。因此，發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵就是讓他們多交流多表達。A項正確。
B項：多模仿別人說話，不是發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵。與題干不符，排除。
C項：多認字寫字，不符合幼兒的身心發(fā)展特點，不是發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵。與題干不符，排除。
D項：多背誦經(jīng)典，不是發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵。與題干不符，排除。
故正確答案為A。
