教資幼兒保教知識?？伎键c：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則【更多高頻考點下載>>】

(一)環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則

即目標(biāo)導(dǎo)向原則：幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，對環(huán)境設(shè)置做系統(tǒng)規(guī)劃。

(二)發(fā)展適宜性原則

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)適應(yīng)幼兒的差異

(三)幼兒參與性原則

幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)尊重幼兒在環(huán)境中的設(shè)計、支配、管理的主體地位。強調(diào)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用中的主體地位以及幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的自主性、能動性和創(chuàng)造性。

1.培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識

2.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神

4.幼兒的參與上權(quán)利，不是“幫忙”

5.幼兒在參與中發(fā)展，克服“幼兒無能的思想”

(四)開放性原則

開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機結(jié)合，協(xié)同一致地對幼兒施加影響。

(五)安全性原則

保護(hù)幼兒的安全健康，是幼兒園的基本責(zé)任，也是貫徹“保教并重”原則的必要措施。

1.物質(zhì)環(huán)境的安全

2.精神環(huán)境的安全

(六)經(jīng)濟性原則

經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件，因地制宜辦園。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則記憶要點(★★★單選、材料分析;理解記憶)

(一)環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則

(二)發(fā)展適宜性原則

(三)幼兒參與性原則

(四)開放性原則

(五)安全性原則

(六)經(jīng)濟性原則

記憶口訣：十只浣熊安靜開餐

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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)識圖。其最主要的目的是(　　)。

A.美化環(huán)境

B.便于幼兒看圖說話

C.便于幼兒認(rèn)識各種符號

D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則