30、閱讀下面材料，回答問題。
李老師對學生的成績進行排名并張貼，對一個學生說：“這次你又是倒數第一，總是影響班級成績，你真是沒救了!”問題：請運用所學習的教師職業道德知識來評價李老師的行為。
31、閱讀下面材料，回答問題。
幼兒園大班的孩子奇奇，有一天，他在教室內玩球，將一個價值300元的吊燈打壞。幼兒園在查明事實經過后，依據幼兒園有關“損壞公物要賠償和罰款”的規章制度，對奇奇做出三點處理決定：一、給予警告處分；二、照價賠償吊燈；三、罰款300元。對此，幼兒園、教師、幼兒和幼兒家長都沒有感到不要。
問題：幼兒園的做法合理嗎?為什么?
32、閱讀下面材料，回答問題。
小趙大學畢業后就職于一所市重點幼兒園，工作踏實肯干，但是不久他卻發現同事和幼兒都自覺不自覺地疏遠他，他感到很苦惱。后來才明白原來是由于自己不修邊幅，個人衛生方面也不太注意，常常被同事和幼兒視為另類。他感到十分迷惑：“我把課講完講好不就行了?吃什么穿什么這不是我個人的私事嗎?”問題：試從教師職業道德的角度對小趙的做法和想法進行分析。
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