30．【答案要點】(1)這名教師的做法是不對的。該教師對于“班級里幼兒丟l0元錢”事件，采取了學生投票選“賊”的方法，并以此作為證據來處理，這是侮辱幼兒人格尊嚴的行為，不僅違背了教師職業道德規范，也違反了教育法律法規；不僅給幼兒造成心靈上的傷害，也有悖于教師的職業形象。
(2)幼兒教師在教育教學工作中應該做到：①要遵守憲法及其他各項法律、法規，尤其是要帶頭遵守《教育法》和《教師法》等有關教育的法律、法規，堅持德法并重，使自己的教育教學活動完全符合法制的要求和教師職業道德要求。②要學法、知法、懂法，自覺增強法律意識，全面履行幼兒教師的義務和正確行使幼兒教師的權利，并運用法律武器，維護幼兒園、幼兒和自己的合法權利。
31．【答案要點】材料中教師的做法是不正確的。
每名幼兒的家庭背景、氣質、性格都有差異，這就導致他們在幼兒園的表現不同：有些孩子聽話，愛學習；有些孩子調皮，對學習不感興趣。這些都是正常現象。作為幼兒教師，應該了解幼兒的基本情況，在對幼兒有所了解的基礎上，進行有差異的教育。對張洪這樣的孩子，教師一定要耐心、細心地引導，規范他的行為，培養他的良好習慣，不能因為幼兒犯了一點錯誤或有一點不聽話就讓其轉園。當然，張洪的家長的做法也不恰當，他們沒有重視這一情況，而是只做了簡單的處理——批評，卻沒有了解幼兒真實的想法。
32．(1)【答案要點】第一次偶遇讓作者學會了如何克服煩躁不安的情緒，并為寫第二次相遇鋪墊。
(2)【答案要點】遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠保留在記憶中。
三、寫作題
33．【參考例文】
教師的責任
有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有一片廣博的天空，我們擁有一顆火熱的太陽。從我走上三尺講臺那天起，我就明白我會對每一個學生負責，班級里每個學生都是我的責任。讓他們真正熱愛學習，對學習有興趣，并能打下良好的基礎，為以后的學習生活作準備，是我崇高的使命。
責任感、使命感，這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔，要去奉獻，要去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。對那些家庭有特殊變故的學生，我們更要用真誠的交流、熱情的鼓勵、耐心的幫助，讓這些學生在愉快的情感體驗中接受教育。
我知道我不僅肩負著引導每一個學生學習的責任，在學習態度及他們為人處事的道理方面，他們也需要我的引導。學生喜歡問教師各式各樣的問題，不僅是學習上的，還有生活上的、課外知識方面的。學生最信任教師，所以教師更要做到細心、耐心，因為我們在平時生活中的一言一行將直接影響他們的行為。
學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性，而學生又有一種特殊的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置，由此我們教師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
我堅信，只有以深沉之博愛和負責之態度來面對工作，才會將教師的工作做到極致。教師不僅僅是一個職業，也不僅僅是一門專業，更是充滿樂趣和藝術的事業。在今后的教學工作中，我還要努力學習，提高自身素質．要走在學生的前面，努力學習．盡快適應時代發展對教師提出的新要求，此外還要努力創新，有自己的教學風格。只有不斷地創新．才能找到適合于每個班級、每個教師、每個學生的最優教學方法，并形成自己的特色與風格。
教師，平凡而偉大。多少年季節輪回，多少個春秋寒暑，多少個不眠之夜，多少次燈火長明，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，奉獻幾多血與汗，不求青史留英名，這就是教師的真實寫照。人們尊敬教師，愛戴教師．正是因為教師承擔著重要的責任和偉大的使命，一個合格的教師，就應該以身作則。不辜負自己的使命?；厥鬃约旱慕虒W生涯，點點滴滴，雖不偉大，但無愧于心，因為在這個平凡的崗位上，我為學生付出了真心，履行了自己的責任，不辱為人師的使命!
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