二、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1．簡述嬰兒學習的主要方式。
2．在創設幼兒活動區的過程中應注意哪些問題?
3．簡述幼兒園與家庭相互配合的原則。
4．簡要說明幼兒掌握語音的特點和難點。
三、論述題(本大題共2小題。每小題12分。共24分)
1．聯系實際談談3～4歲幼兒心理發展的年齡特征。
2．如何樹立正確的游戲教育觀?
四、材料分析題(共15分)
在一次語言活動中，某教師給幼兒講“小貓釣魚”的故事。為了加深幼兒對故事的理解．教師利用活動玩具“貓”和“魚”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節．一邊演示活動的教具，同時伴隨相關的輕音樂。
假如你旁聽了這節課，請用感知覺規律理論對這次活動進行分析、評價。
五、活動設計題（17分）
圍繞中國京劇臉譜的主題，設計一個幼兒園中班活動方案。
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