1、幼兒學習的范疇按學習領域相對劃分為健康、語言、社會、科學和（ ）等五個領域。
A．藝術
B．音樂
C．美術
D．雕塑
2、以下關于學前兒童發展的特點，敘述正確的是（ ）。
A．兒童動作的發育受后天環境的制約，遵循著一定的規律性
B．語言的發展是兒童對環境的反應
C．學前兒童的情緒是成熟和分化的結果
D．遺傳因素決定了學前兒童心理發展的現實性
3、下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的是（ ）。
A．圓形
B．半圓形
C．正方形
D．三角形
4、下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的?（ ）
A．讓幼兒想到什么就說什么
B．提供幼兒充分自由的氛圍
C．設法讓幼兒感覺到輕松愉快
D．發現幼兒說得不正確時立刻制止
5、測量幼兒體溫最好在其進食（ ）小時以后，安靜狀態下進行。
A．1
B．2
C．3
D．0．5
6、幼兒園教育評價的基本內容有目標評價、內容評價、過程和方法的評價、（ ）的評價。
A．家庭指導
B．師幼關系
C．環境和材料設備
D．組織形式
7、幼兒教育的中心任務是（ ）。
A．促進幼兒健康成長
B．確保幼兒心理健康
C．全面促進幼兒和諧發展
D．使幼兒獲得一定的知識
8、3歲兒童常常表現出各種反抗行為或執拗現象，這是兒童心理發展中的( )現象。
A．最近發展區
B．敏感期
C．轉折期
D．關鍵期
9、（ ）提出良好學習環境的特點是：自由發展、有秩序、生氣勃勃、愉快。
A．福祿培爾
B．蒙臺梭利
C．陶行知
D．陳鶴琴
10、環境與教育目標相一致的原則是指環境的創設要體現環境的（ ）。
A．目的性
B．優美
C．教育性
D．多樣性
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