1、幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是（ ）。
A．閱讀訓(xùn)練
B．書面言語的學(xué)習(xí)
C．口語的學(xué)習(xí)
D．識(shí)字學(xué)習(xí)
2、下列幾何圖形對(duì)幼兒來說最難辨別的是（ ）。
A．長方形
B．三角形
C．梯形
D．半圓形
3、異物刺入眼中，以下措施不正確的是（ ）。
A．馬上把異物拔出
B．用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸
C．送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)
D．盡量讓異物隨眼淚流出
4、幼兒常常“好心辦壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的（ ）所致。
A．固定性
B．片面性
C．近視性
D．經(jīng)驗(yàn)性
5、我國當(dāng)前教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的（ ）。
A．主動(dòng)性
B．活動(dòng)
C．興趣
D．創(chuàng)造力
6、幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（ ）。
A．模仿性強(qiáng)
B．喜歡交往
C．好奇好問
D．活潑好動(dòng)
7、下列哪項(xiàng)不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)?（ ）
A．體驗(yàn)具有情境性、外顯性、易變性等特點(diǎn)
B．情緒控制能力較差
C．情緒、情感的社會(huì)化
D．具有意志成分
8、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（ ）。
A．感受能力
B．表現(xiàn)能力
C．創(chuàng)造能力
D．思維能力
9、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在目標(biāo)表述上多使用了“體驗(yàn)”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，著眼于（ ）。
A．終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力
B．為升入小學(xué)打基礎(chǔ)
C．幼兒知識(shí)的掌握與獲得
D．基礎(chǔ)教育的發(fā)展
10、環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的（ ）。
A．目的性
B．優(yōu)美
C．教育性
D．多樣性
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