14、幼兒園環境創設是我國教育非常重視的內容，廣大的幼教工作者也對環境創設有不同
的看法．以下是兩位老師關于環境創設的對話。
李老師：其實環境創設很簡單，就是買一些材料擺一擺，貼一貼就行。
王老師：對啊，環境創設不就是我們老師自己把房間布置一下嘛，重點也就是考察我們老
師的手工制作能力，所以我覺得這項工作應該由美術老師來做。
請你利用環境創設的相關理論評析兩位老師的說法。
15、小寶已經3歲了。這些天，孩子的“言行舉止”比較特別。比如，有一天老師帶孩子做戶外活動時。小寶突然說：“太陽公公一個人在天上，他會不會孤單啊?太陽公公有家嗎?有沒有爸爸、媽媽?”
小寶特剮不喜歡老師管他，總是“不聽話”。比如，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用手撿著放到嘴里。不過小寶有時也挺可愛的，比如，前天中午，老師幫小寶盛好飯，小寶一臉認真地說：“老師，你辛苦了。”
根據以上案例．回答下面問題：
(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?
(2)這個時期，幼兒教育中應注意的問題是什么?
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