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2014年教師資格考試《幼兒園保教知識與能力》預測試卷(1)

來源:233網校 2014年10月21日
導讀:
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單項選擇題(本大題共10小題。每小題3分,共30分)
1、以下選項中不屬于活動類幼兒園教育活動方法的是(  )。
A.操作法
B.練習法
C.探索法
D.討論法
2、(  )是指幼兒在游戲場地中人均所占的面積,其值越大,表明越寬敞,反之,則越擁擠。
A.時間密度
B.教室大小
C.可用面積
D.空間密度
3、(  )是指用游戲的方法來開展的語言教育活動,目標是以培養幼兒傾聽和表達能力為主。
A.講述活動
B.談話活動
C.文學教育活動
D.聽說游戲
4、為兒童創設一定環境,讓兒童在其中自我疏導其身心的某些不平衡,這種教育方法是(  )。
A.疏導法
B.派遣法
C.發泄法
D.環境體驗法
5、按照檔案袋的不同功能分類,不包括(  )。
A.理想型
B.展示型
C.課堂性
D.目的型
6、心理學研究表明遺忘是有規律的,德國心理學家(  )最早對遺忘現象作了比較系統的實驗研究。
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.比奈
D.弗洛伊德
7、下列哪種教育方法適合藝術教育活動?(  )
A.口語法
B.操作法
C.感覺教育法
D.描述法
8、在實施檔案袋評價之前,教師需要完成的工作不包括(  )。
A.避免兒童的家人接觸到這些資料
B.為每一個兒童準備一個放置照片、記錄軼事和作品的工具,文件夾、塑料箱或紙盒子等
C.準備好觀察及記錄的工具,如照相機、錄音機、錄像機等設備及其他量表
D.在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方,應當便于隨時讓兒童和家人觀看
9、新課程倡導的學習方式不包括(  )。
A.接受學習
B.自主學習
C.合作學習
D.探究學習
10、成熟學說是強調基因順序規定著兒童生理和心理發展的理論,其代表人物是美國心理學家和兒科醫生(  )。
A.阿諾德·格塞爾
B.弗洛伊德
C.華生
D.皮亞杰

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