A．張漢良
B．張之洞
C．張宗麟
D．張雪門(mén)
12、兩歲半的豆豆不會(huì)做飯，可偏要自己做飯；不會(huì)穿衣，可是偏要自己穿衣，這反映了（ ）。
A．動(dòng)作的發(fā)展
B．自我意識(shí)的發(fā)展
C．情感的發(fā)展
D．認(rèn)知的發(fā)展
13、幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師。”這是一種（ ）。
A．經(jīng)驗(yàn)性想象
B．情境性想象
C．愿望性想象
D．?dāng)M人化想象
14、在國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)的總的要求指導(dǎo)下，對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格上的具體要求稱為（ ）。
A．教育目的
B．教學(xué)目的
C．培養(yǎng)目標(biāo)
D．教學(xué)目標(biāo)
15、小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右，這是因?yàn)橛變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是（ ）。
A．20～25分鐘
B．3～5分鐘
C．15～18分鐘
D．10～11分鐘
16、提出“教育即生活”的教育家是（ ）。
A．盧梭
B．杜威
C．蒙臺(tái)梭利
D．福祿貝爾
17、（ ）是指家長(zhǎng)通過(guò)不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
A．家長(zhǎng)學(xué)校
B．家長(zhǎng)參與
C．家長(zhǎng)會(huì)
D．家訪
18、幼兒園具有（ ）。
A．基礎(chǔ)性和公益性
B．基礎(chǔ)性和營(yíng)利性
C．基礎(chǔ)性和潛能開(kāi)發(fā)性
D．基礎(chǔ)性和代表性
19、人出生后2～3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（ ）。
A．手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B．獨(dú)立性的出現(xiàn)
C．堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D．分離焦慮的出現(xiàn)
20、教師和幼兒是否建立良好關(guān)系，關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒，即（ ）。
A．是否樹(shù)立了正確的兒童觀
B．是否樹(shù)立了正確的師生觀
C．是否樹(shù)立了正確的教學(xué)理念
D．是否樹(shù)立了正確的知識(shí)觀
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