1.簡述幼兒園教育活動應(yīng)遵循的原則。
2.幼兒園的教學(xué)方法有哪些？
3.簡述實物操作活動對幼兒發(fā)展的意義。
4.簡述幼兒性別角色認識的發(fā)展階段。
5.試述蒙臺梭利教育思想、教育內(nèi)容及其教育方法。
6.試述幼兒注意容易出現(xiàn)的問題以及如何采取相應(yīng)的教育措施。
三、材料分析題
在一次語言活動中，某教師給幼兒講“小貓釣魚”的故事。為了加深幼兒對故事的理解，教師利用活動玩具“貓”和“魚”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節(jié)，一邊演示活動的教具，同時伴隨相關(guān)的輕音樂。
假如你旁聽了這節(jié)課，請用感知覺規(guī)律理論對這次活動進行分析、評價。
四、活動設(shè)計題
圍繞中國京劇臉譜的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
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