11.要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時,合理安排以及注意調節幼兒身體和心理所承受的負荷。從中體現的幼兒園健康教育的原則是( )。
A.適量的運動負荷原則
B.全面發展的原則
C.經常化原則
D.多樣化原則
12.幼兒園的教育活動蘊藏在環境中、生活中、游戲中,教師的教育意圖也是蘊涵在環境、材料、活動和教師的行為之中,可以說幼兒是在潛移默化的教育環境中成長并發展的。這體現了幼兒園教育的( )特點。
A.啟蒙性
B.游戲性
C.活動性
D.潛在性
13.幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒( )等方面的發展。
A.知識、技能、能力、情感、態度
B.情感、態度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態度、知識、技能
D.情感、態度、知識、技能、能力
14.親子游戲的顯著特點是( )。
A.規則性
B.開放性
C.情感性
D.目的性
15.形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,( )相結合的發展格局。
A.公辦與民辦幼兒園
B.正規與非正規幼兒園
C.正規與非正規、公辦與民辦幼兒園
D.公辦與民辦、正規與非正規教育
16.從記憶發生的順序來看,兒童最晚出現的是( )。
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語詞記憶
D.運動記憶
17.以下哪項不是幼兒園日常生活活動的特點?( )
A.自在性
B.習慣性
C.系統性
D.情感性
18.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的相關精神,我國幼兒園教育的性質可以表述為( )。
A.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段
B.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育的基礎階段
C.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學校教育的基礎階段
D.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段
19.活動區的活動多為( )的活動。
A.幼兒自選
B.教師指定
C.家長參與
D.師生商定
20.幼兒園教育評價根據評價參照體系的不同可以分為( )。
A.診斷性評價、形成性評價、總結性評價
B.相對評價、絕對評價、個體內差異評價
C.自我評價、他人評價
D.以上都不正確
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