教師資格證考試教材中考點較多，要想記下全部的考點就有點難度了。233網校-教師資格證考試網特整理了《幼兒綜合素質》第四模塊環境創設的章節試題及答案，希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節的知識考點!
模塊四 環境創設
一、單項選擇題
1.下面關于幼兒參與環境創設的說法，不正確的是( )。
A.幼兒應參與設計構思、材料搜集、動手制作和布置的全過程
B.幼兒是環境創設的旁觀者和享用者
C.幼兒的積極性、主動性、創造性可以得到最大限度的釋放
D.幼兒是環境創設的積極參與者和互動者
2.在幼兒園環境創設中，要把大小環境有機結合在一起，實現學校與家庭、社區的合作，這體現了( )原則。
A.經濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
3.環境與教育目標相一致的原則是指環境的創設要體現環境的( )。
A.目的性
B.優美
C.教育性
D.多樣性
4.創設幼兒園物質環境時，小班環境要有結構簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點;中班環境在小班的基礎上要突出操作性;大班環境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現了幼兒園物質環境創設原則中的( )。
A.經濟性原則
B.發展適宜性原則
C-報考性原則
D.開放性原則
5.充分利用當地的自然優勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結構游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環境創設貫徹的是( )原則。
A.目標導向性
B.發展適宜性
C.幼兒參與性
D.經濟性
6.區域活動的理論基礎是( )。
①皮亞杰的認知發展階段理論②瑞吉歐課程方案
③維果茨基最近發展區④蒙臺梭利教學法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環境創設的主題和內容以及與環境材料互動的方法是( )。
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
8.可以培養幼兒學習的內在動機，提高他們與環境和材料交往的積極性，是( )。
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
9.關于評價法在幼兒園環境創設中的使用，不正確的是( )。
A.是對環境質量的評價
B.包括對幼兒適應環境的評價
C.包括對幼兒的環境創設和互動行為的評價
D.只能了解環境與幼兒行為的相互影響，無法了解幼兒的發展狀況。
10.( )影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
A.幼兒園文化
B.幼兒園環境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程
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