1、 “遺傳決定論”的代表人物是( )
A.華生
B.皮亞杰
C.高爾頓
D.埃里克森
2、學習的因素與游戲的形式很好地結合起來,并實現增進知識、發展智力的有規則的游戲是( ?。?BR>A.體育游戲
B.智力游戲
C.音樂游戲
D.感官游戲
3、診斷性評價的目的是( )
A.改進教學
B.了解學生
C.評定成績
D.分班分組
4、創設幼兒園物質環境時,小班環境要有結構簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點;中班環境在小班的基礎上要突出操作性;大班環境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現了幼兒園物質環境創設原則中的( )
A.經濟性原則
B.發展適宜性原則
C.報考性原則
D.開放性原則
5、幼兒能區別一個人是男的還是女的,就說明他已經( ?。?BR>A.形成了性別角色習慣
B.具有了性別概念
C.產生了性別行為
D.對性別角色有明確的認識
6、 1658年出版的《世界圖解》是世界上第一本依據直觀原則編寫的幼兒課本,也是一本教給兒童基本知識的帶有插圖的百科全書,其作者是( )
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
7、嬰幼兒情緒的發展和形成主要靠( ?。?BR>A.感知覺的發展
B.情緒氣氛的熏陶
C.自我意識的發展
D.言語的發展
8、提供拼圖、七巧板、迷宮、棋類、撲克牌、幾何拼擺、圖片等材料讓幼兒操作的區域是( )
A.科學區
B.思維區
C.益智區
D.數學區
9、幼兒身體發展的重要標志是( )。它們標志著內部器官,如呼吸、消化、排泄系統以及骨骼的發育。
A.身高
B.體重
C.身高和體重
D.肺活量
10、讓幼兒在系扣子、串珠子、夾夾子、釘釘子、用錘子、穿帶子等活動中發展手的精細動作,培養自己的事情自己做的習慣的區域是( )
A.建構游戲區
B.生活操作區
C.關工制作區
D.益智活動區
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