2016年教師資格證考試《幼兒園保教知識與能力》深度押密試題(1)

來源：233網校 2016年2月24日

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導讀:

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第1頁：單項選擇題1-10
第2頁：簡答題11-12

第5頁：活動設計題16

一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共10小題。每小題3分。共30分)
1、 “玉不琢，不成器”說的是（　　）對心理發展的作用。
A．遺傳因素
B．自然環境
C．社會環境和教育
D．生理成熟
2、嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的（　　）
A．痛覺的探索方式
B．不良的生活習慣
C．觸覺的探索方式
D．動覺的探索方式
3、幼兒知道凡是剛從鍋里蒸出來的東西都是燙熱的這種認識的獲得是通過（　　）
A．感知
B．記憶
C．想象
D．思維
4、肥胖癥是一種營養過剩性疾病，因過量的脂肪儲存，使體重超過正常值的（　　）
A．10%
B．20%
C．30%
D．50%
5、教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和（　　）
A．教師與教師之間的溝通能力
B．幼兒與家長的溝通能力
C．教師與上級領導的溝通能力
D．促進幼兒之間相互溝通的能力
6、兒童離開玩具就不會游戲說明其思維方式是（　　）
A．直觀行動思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．形式運動思維
7、炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過。”這種記憶現象是（　　）
A．再認
B．識記
C．保持
D．回憶
8、強強能理解3個皮球和1個皮球合起來是4個皮球，但不能理解“3+1=4”，這說明幼兒思維特點是（　　）
A．行動性
B．具體性
C．抽象性
D．簡單性
9、所謂（　　），是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。
A．接受學習
B．發現學習
C．直接學習
D．間接學習
10、我國現代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的（　　）
A．主動性
B．活動
C．興趣
D．創造力

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