二 、填空題（請將正確答案填在橫線上，本大題共有9個小題，20空，每空1分，共20分）。
21、《教育心理學》作為一門獨立的學科，其標志是1903年心理學家__________出版了__________。
22、桑代克在總結他早期實驗的基礎上提出了__________、__________和__________三大學習定律。
23、根據記憶依存時間的長短，可以把記憶分為__________、__________和__________三種類型。
24、問題解決策略主要包括__________和啟發式策略。
25、根據布盧姆等人對目標的定義和分類所進行的系統的研究，教育目標可以分為三種類型分別是：__________、__________和__________。
26、韋克斯勒智力量表包含了兩個分量表，即__________量表和__________量表。
27、性格是指由人對__________和他的__________所表現出來的個性心理特性。
28、在技能形成過程中，練習到一定時期會出現練習成績的暫時停頓現象，稱為__________。智力技能形成的階段可分為原型定向、原型操作和__________。
29、奧蘇貝爾認為，學校情景中的成就動機主要有三個方面的內驅力組成，分別是__________、__________和附屬內驅力。
福建省2005年1月小學教師資格考試教育心理學(小學及以下)試卷
導讀:
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