一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、不選或多選均不得分，每小題2分，共40分）。
1、奠定了教育心理學發展基礎，確立了西方教育心理學的名稱和體系的著作——西第一部《教育心理學》，其作者是美國心理學家（ ?。?br />A．馮特
B．斯金納
C．杜威
D．桑代克
2、廖世承編寫我國第一本《教育心理學》是在（ ?。?br />A．1932年
B．1924年
C．1919年
D．1903年
3、一個人一生發展的基礎時期，也是生長發育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育最佳的時期是（ ）
A．少年期
B．青年期
C．學齡初期
D．幼兒期
4、埃里克森的理論認為，人格的發展是一個逐漸形成的過程，必須經歷八個順序不變的階段，6一11歲階段的發展任務是培養（ ?。?BR>
A．自卑感
B．內疚感
C．勤奮感
D．主動感
5、創造性思維的核心是（ ?。?br />A．輻合思維
B．概括思維
C．邏輯思維
D．發散思維
6、人格是與人相互區別的主要方面，其核心是（ ?。?br />A．性格
B．氣質
C．能力
D．情感
7、在1913—1917年間對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列的實驗研究，從而提出了完形——頓悟說的是格式塔心理學家（ ）
A．考夫卡
B．托爾曼
C．班杜拉
D．苛勒
8、如果一個學生的學習動機主要是獲得教師和家長等的贊許和同伙的接納．這屬于（ ?。?br />A．認知內驅力
B．附屬內驅力
C．內在內驅力
D．能力內驅力
9、如果學生理解了“等邊三角形是有三條等邊的三角形”與“任何三角形，只要它們的三條邊相等，則它們就是等邊三角形”表達的意思是一致的，則說明他進行的是（ ）
A．機械學習
B．有意義學習
C．聯結學習
D．嘗試錯誤學習
10、要想提高記憶效果，最好在學習達到剛好成誦以后再附加學習，使學習的熟練程度達到（ ?。?br />A．120%
B．150%
C．200%
D．250%
福建省2008年7月小學教師資格考試教育心理學(小學及以下)試卷
導讀:
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