一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、不選或多選均不得分，每小題2分，共40分）。
1、教育心理學(xué)作用涉及（　　）
A．三大方面
B．四大方面
C．五大方面
D．六大方面
2、一個(gè)人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期，也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強(qiáng)、接受教育最佳的時(shí)期是（　　）
A．幼兒期
B．童年期
C．少年期
D．青年期
3、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論中的具體運(yùn)算階段的年齡約在（　　）
A．11-15歲
B．7-11歲
C．2-7歲
D．O-2歲
4、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（　　）
A．作品分析
B．問卷
C．會(huì)談
D．實(shí)驗(yàn)
5、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為任何有意義的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，有意義的學(xué)習(xí)中一定有遷移，這個(gè)理論的提出者是（　　）
A．奧蘇伯爾
B．陸欽斯
C．桑代克
D．賈德
6、操作技能形成的階段一共可以分成（　　）
A．三個(gè)
B．四個(gè)
C．五個(gè)
D．六個(gè)
7、學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征，其中有一個(gè)特征是（　　）
A．生成性
B．客觀性
C．不平衡性
D．變通性
8、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響，這是（　　）
A．學(xué)習(xí)遷移
B．水平遷移
C．垂直遷移
D．具體遷移
9、問題解決的基本特點(diǎn)是（　　）
A．目的性、客觀性、系統(tǒng)性
B．客觀性、認(rèn)知性、序列性
C．目的性、認(rèn)知性、客觀性
D．目的性、認(rèn)知性、序列性
10、人類道德發(fā)展有一定順序，并認(rèn)為道德認(rèn)知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（　　）
A．皮亞杰
B．班杜拉
C．奧蘇伯爾
D．柯爾伯格