福建教師資格2007年7月中學教育學真題試卷及答案

來源：233網校 2011年9月12日

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二、填空題(本大題共20小題，每空1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21．1939年由前蘇聯教育理論家凱洛夫主編的《教育學》是以____為指導，基本吸收了赫爾巴特的教育思想，對我國教師產生過重大影響。
22．19世紀以前，歐美國家的學校教育多為教會或行會主持，19世紀以后，資產階級政府加強了國家對教育的重視和干預，建立了____教育系統。
23．教育是一種社會現象，社會的政治經濟制度直接制約著教育的____和發展方向。
24．校園文化是人們為了保證學校中教育活動順利進行而創立和形成的一種特有的文化形態，主要由學校物質文化、____和精神文化等構成。
25．少年期是人生過程中由單純對外部生動形象的世界探究到關注內部精神世界文化的轉折期，表現出追求____的傾向。
26．個體主觀能動性是促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素．從其活動水平的角度看，主要由生理、心理和____三種不同層次和內容的活動構成。
27．各級各類學校和專業人才培養的具體的質量規格，我們習慣上稱為培養目標。它是____的具體化。
28．素質教育是面向全體學生。實施全面發展并促進個性發展的教育，是以培養學生的____為重點的教育。
29．學生是發展中的人，____時期是一個人從不成熟到基本成熟，從不定型到基本定型的成長發育時期，也是一個人生長發育特別旺盛的時期。
30．教師的教育專業素養主要包含三個方面：第一，具有先進的教育理念；第二，具有良好的教育能力；第三，具有一定的____。
31．課程文件是根據課程設計的原理與方法而制定出的指導教學的各種規定。主要由____等三個層次構成。
32．美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊端提出了目的游離評價模式。主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向____上來。
33．教學過程是認識的一種特殊方式，其內部發展動力是教師提出的教學任務同學生完成這些任務的需要____之間的矛盾。
34．練習的種類很多，根據學生掌握技能、技巧的進程，可以把練習分為模式性練習、獨立性練習、____練習等三種類型。
35．課外輔導是教師幫助和輔導學生學習的活動，是上課的____。
36．分組教學是集體教學的一種形式，可以分為外部分組和內部分組兩種類型。其中，內部分組是指在傳統的按年齡編班的班級內，按學生的____等編組。
37．道德教育的認知模式是由瑞士學者皮亞杰提出，而后由美國學者____進一步深化的。認為道德教育的目的就在于促進兒童道德判斷力的發展及其行為的發生。
38．道德情感是人們對現實生活道德行為的愛憎、好惡的一種內在態度體驗，對道德認識和道德行為起著____作用。
39．班集體的正常秩序是維持和控制學生在校生活的基本條件，主要包括必要的規章制度、共同的生活準則，以及一定的____。
40．從一門規范學科建立的角度而言，一般認為獨立教育學的誕生以德國赫爾巴特的____的出現為標志。