三、判斷題(本題共24小題，每小題1分，共24分)判斷下列命題正誤，請將正確的在題后的括號內(nèi)打“√”號，錯誤的打“×”號。
1．教育是人類的社會現(xiàn)象，與人類社會共始終。（　　）
2．在現(xiàn)代社會中，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限越來越清晰。（　　）
3．教育可以促進民主。（　　）
4．教學(xué)是教育工作的主要部分，也是教育的基本途徑。（　　）
5．操作技能和心智技能都是一般的習(xí)慣動作。（　　）
6．高中階段學(xué)生的品德發(fā)展處于不成熟時期，所以不能自覺運用一定的道德觀點、原則、信念來調(diào)節(jié)自己的行為。（　　）
7．教學(xué)中使學(xué)生產(chǎn)生最大程度的遷移，是有效教學(xué)的主要目標(biāo)之一。（　　）
8．熱愛學(xué)生是教師的天職。（　　）
9．嚴謹治學(xué)是教師自我完善的重要途徑。（　　）
10．環(huán)境道德是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。（　　）
11．高中階段的學(xué)生一般都在11至18歲，屬于無民事行為能力人。（　　）
12．教育法規(guī)和教育政策所要解決的問題性質(zhì)相同。（　　）
13．教育法規(guī)的內(nèi)容是同生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步相適應(yīng)的。（　　）
14．微格教學(xué)也稱微型教學(xué)，是一個有控制的教學(xué)實習(xí)系統(tǒng)。‘（　　）
15．教師的教態(tài)語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。（　　）
16．教師的專業(yè)情操是教師個體對自我從事教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向。（　　）
17．在學(xué)生管理工作中，人的因素是最為重要的因素。（　　）
18．共青團是青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（　　）
19．共青團的組織原則是民主集中制。（　　）
20．教學(xué)方法始終應(yīng)包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是二者的有機統(tǒng)一。（　　）
21．教學(xué)目標(biāo)是對教師的教學(xué)行為的描述。（　　）
22．一般來說，各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（　　）
23．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)媒體將會逐漸取代傳統(tǒng)教學(xué)媒體。（　　）
24．教學(xué)研究主要是探究教學(xué)規(guī)律的一種認識活動。（　　）

四、簡答題(本題共6小題，每小題6分，共36分)
1．我國普通中學(xué)在美育方面的要求是什么?
2．在教學(xué)工作中如何貫徹循序漸進原則?
3．學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有哪些?
4．學(xué)校實施心理健康教育的意義是什么?
5．鉆研教材的基本要求是什么?
6．對學(xué)生進行管理的基本要求是什么?

五、案例分析題(本題共2小題，每小題10分，共20分)
1．家長會后，學(xué)生家長甲、乙交流教育孩子的體會。家長甲：“還是袁老師剛才說得對，他寫不完作業(yè)，就不讓他睡覺!這一招可真靈，現(xiàn)在他一放下書包一準(zhǔn)寫作業(yè)，看來孩子不愛學(xué)習(xí)，咱們這些做家長的是該想想辦法。”家長乙：“對，還是袁老師有見識，他說現(xiàn)在孩子不好好學(xué)習(xí)，將來就沒有前途，對孩子必須用強制手段。家長在管孩子上一定要硬氣一點，不要心軟。所以，我在家準(zhǔn)備了教鞭，立了家規(guī)，不聽話就請他挨鞭……”
試運用所學(xué)的職業(yè)道德知識對袁老師的做法進行分析。
2．某高中青年教師薛某，因不滿學(xué)校住房分配政策，對在該校工作失去了信心，于是向?qū)W校提出了請調(diào)報告，要求立即調(diào)走。當(dāng)時學(xué)校正值學(xué)期中間，工作非常緊張，并且薛某擔(dān)任的課程還未結(jié)束，其與學(xué)校簽訂的聘任合同也還未到期。因此，經(jīng)研究，學(xué)校決定暫不考慮薛某的調(diào)動問題，并派人做他的思想工作，勸其認真考慮。最好還是能繼續(xù)在校任教，薛某卻認為學(xué)校這樣做是有意攔阻不放其走，因而拒不上課，致使其所擔(dān)任的教程被迫叫停，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找薛某做工作，但他仍不去上課。
試運用所學(xué)的教育法規(guī)知識進行分析：薛某的做法對嗎?為什么?

六、論述題(本題共2小題，每小題15分，共30分)
1．論述教育對政治經(jīng)濟制度的影響。
2．結(jié)合實際說明教師在教學(xué)過程中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性。