河南省2008年教師資格教育理論考試試卷(A)
(使用范圍：初級中學教師資格)

一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分。共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得1分，選錯、多選、或不選得0分。
1．“現代教育”的代言人是【　　】
A．夸美紐斯
B．凱洛夫
C．杜威
D．赫爾巴特
2．最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是【　　】
A．《大教學論》
B．《普通教育學》
C．《教育漫話》
D．《民本主義與教育》
3．師生關系在教學層面上的特點是【　　】
A．授受關系
B．民主平等
C．相互促進
D．教學相長
4．個人在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是【　　】
A．學習動機
B．學習需要
C．學習期待
D．成就動機
5．在教師指導下，學習者接受事物意義的學習是【　　】
A．意義學習
B．接受學習
C．發現學習
D．有意義的接受學習
6．建立學習時間表屬于學習策略中的【　　】
A．認知策略
B．計劃策略
C．組織策略
D．資源管理策略
7．自我意識發展的第二個飛躍期是【　　】
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．青春期
8．“學為人師，行為世范”的主要內涵是【　　】
A．教書育人
B．依法執教
C．廉潔從教
D．為人師表
9．在道德修養方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”主張的是【　　】
A．孟子
B．孔子
C．墨子
D．茍子
10．近代教育立法以來最早出現的教育部門法是【　　】
A．義務教育法
B．高等教育法
C．職業技術教育法
D．教師法
11．教育行政賠償的主體是【　　】
A．公務員
B．學校
C．國家
D．教師
12．教學技能發展的最高形態是【　　】
A．教學技巧
B．教學技藝
C．教學藝術
D．教學自動化
13．整個教學技能的核心是【　　】
A．備課技能
B．課堂教學技能
C．學法指導技能
D．教學反思技能
14．教師通過一定方法促進和增強學生某一行為向期望的方向發展的教學技能是【　　】
A．課堂對話技能
B．課堂傾聽技能
C．課堂反饋技能
D．課堂強化技能
15．被稱為“進入信息社會的通行證”，是信息社會每個人賴以生存、生活、學習的基本能力是【　　】
A．探究能力
B．自主學習能力
C．合作學習能力
D．信息能力
16．首次系統提出探究學習理論并主張“問題教學法”的教育家是【　　】
A．布魯納
B．杜威
C．波斯納
D．施瓦布
17．班集體的組織核心是【　　】
A．班主任
B．班干部
C．學生會
D．班長
18．班主任在班級管理過程中，創造美的情境來感染和熏陶學生的方法是【　　】
A．談話法
B．說理法
C．情感激勵法
D．榜樣法
19．成功教學法堅持對學生實施的評價是【　　】
A．鼓勵性評價
B．終結性評價
C．鑒定性評價
D．相對性評價
20．教師指導學生通過閱讀教科書和參考書以獲得知識、鞏固知識，并培養閱讀能力的教學方法是【　　】
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．讀書指導法