2011年10月四川省教師資格考試教育心理學A試卷

一．單項選擇題
1．馬斯洛的需要層次理論認為，人的最高層次的需要是:
A． 生存需要
B．歸屬需要
C．尊重需要
D．自我實現的需要
2．刺激——反應聯結學習理論最初的代表人物是:
A．桑代克
B．華生
C．斯金納
D．布魯納
3．與發散思維對立的是:
A．形象思維
B．抽象思維
C．創造思維
D．聚合思維
4.教學過程中進行的測量主要借助:
A．觀察
B．測驗
C．訪談
D．實驗
6 ．提出動機性遺忘理論的心理學家是:
A．弗洛伊德
B．羅杰斯
C．布魯納
D．斯金納
7．一般來說，認知風格中場獨立性者更感興趣的學科是:
A．文學
B．數學
C．歷史
D．法律
8．研究認知風格最著名的心理學家是:
A．西蒙
B．維特金
C．克勒
D．卡根
9．心理學家吉爾福特最早關注研究的是：
A．求異思維
B．求同思維
C．發散思維
D．聚合思維
10．尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略，是問題解決的
A．分析問題階段
B．提出假設階段
C．發現問題階段
D．檢驗假設階段
11.普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的：
A．泰勒
B．布魯納
C．布魯姆
D．班杜拉
12．一般認為，教育心理學的創立開始于1903年出版的《教育心理學》，作者是美國教育心理學家：
A．詹姆士
B．桑代克
C．斯金納
D．布魯納
13．皮亞杰認為，11至15歲的兒童認知發展處于：
A．思維準備階段
B．形象思維階段
C．感覺運動階段
D．抽象思維階段
14．.學校教育心理學中最重要，最核心的理論是：
A．智力理論
B．動機理論
C．學習理論
D．認知理論
15．布魯納提出的是：
A．掌握學習理論
B．認知學習理論
C．情感學習理論
D．行為學習理論
16．遷移的形式訓練 的心理學基礎是：
A．官能心理學
B．人本主義
C．行為主義
D．認知心理學
17．賈德提出的遷移理論被稱為
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．概括化理論
D．關系理論
18.以同的聲音表象，動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作：
A．活動定向
B．內部言語
C．有聲的外部言語
D．無聲的外部言語
19．反映測驗分數可靠性的指標，是測驗的
A．效度
B．信度
C．難度
D．區分度
20．一個人把對某人的感情轉移到另一個人身上的心理現象，叫
A．認同
B．移置
C．投射
D．回歸

歷年真題：09-2012年四川省教師資格心理學A級真題及答案

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