中學教育知識與能力考點及考試真題——教育目的
大綱要求：
掌握有關教育目的的理論;了解新中國成立后頒布的教育方針，熟悉國家當前的教育方針、教育目的及實現教育目的的要求;了解全面發展教育的組成部分(德育、智育、體育、美育、勞動技術教育)及其相互關系。
知識考點：
一、教育目的的內涵和層次結構
二、教育目的的功能
三、教育目的的依據
四、教育目的的價值取向
五、我國的教育目的
六、素質教育
考試真題：
【2016年上半年真題】辨析題：教育既然是培養人的活動，教育目的就只能按照人的發展需求確定。
【233網校答案】錯誤。
【233網校解析】教育目的的確定除了人自身的發展需求這個因素以外，還要考慮社會的需求，此外，不同教育者的教育思想也應該作為教育目的確定的依據。
【2017年上半年】在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發展才能，生活更加從充實幸福的觀點屬于( )
A.個人本位論
B.社會本位論
C.知識本位論
D.能力本位論
【233網校答案】A
【2016年上半年真題】確立我國教育目的的理論基礎是( )
A.素質教育理論
B.馬克思關于人的全面發展理論
C.創新教育理論
D.生活教育理論
【233網校答案】B
【2016年上半年真題】簡答題：簡述美育對促進學生德智體全面發展的意義。
【233網校答案】
美育，又稱為審美教育或美感教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美培養學生正確的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創造美的能力的教育。美育在學生全面發展的過程中起著動力的作用。
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