1.學校實施德育的基本途徑是( )
A.班主任工作
B.課外校外活動
C.團隊活動
D.品德課與其他學科教學
2.一件白襯衫在燈光昏暗的室內和陽光明媚的戶外,其亮度差別很大,但是人們都能將色知覺為白色襯衫,這反映了知覺有( )。
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
選擇性是指人根據當前的需要,對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。理解性是指人以知覺經驗為基礎,對感知的事物加工處理,并用詞語加以概括賦予說明的過程。
3.教師:“面粉可以做什么”?
學生甲:“可以做面包、蛋糕、饅頭、花卷、油條、面條"。
學生乙:可以做饅頭、調磁針水、捏面人。
上述對話說明乙比甲的思維更具有( )
A.精細性
B.流暢性
C.變通性
D.反思性
4.學生對遺傳與變異之間關系的學習屬于()
A.組合學習
B.上位
C.下位
D.歸屬
5.曉杰在閱讀課文時常常自我提問:“我對課文表達的內容清楚了嗎?我抓住了課文的重點了嗎”,這種學習策略屬于( )。
A.復述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.監控策略
6.民輝在解答難題時產生的疑惑,驚訝,焦躁等情感體驗屬于()
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.榮譽感
7.當志君看到他喜歡的中國乒乓球隊在2020年東京奧運會奪冠獲勝時欣若狂,這
種情感狀態屬于( )
A心境
B:激情
C.應激
D.熱情
8.曉穎是個誠實勤奮好學的好學生,這些特征屬于( )
A.性格
B.能力
C.氣質
D.認知
9.雨晴通過寫詩作畫讓自己走出困擾,擺脫失去親人的痛苦,這種情緒調節方法是()
A.脫敏法
B.強化法
C.幽默法
D升華法
10.國強認為欺負弱小是不可取的,不道德的,因此他在生活中總是能自覺杜絕這樣的行為,這說明其品德發展處于( )
A.依從階段
B.內化階段
C.自主階段
D.外化階段、
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