教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證中學教育知識與能力試題（9.24）
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1．某學生因對”必須堅持每天一定量的運動達半年以上”的要求感到自己落實困難放棄了瘦身計劃，根據班杜拉的理論，這表明其對瘦身的()。
A．結果期望低
B．結果期望高
C．效能期望低
D．效能期望高
參考答案：C
參考解析：效能期望指的則是人對自己能否進行某種行為的實施能力的推測或判斷，即人對自己行為能力的推測。
2．國外有座收費的橋。當局規定，凡乘一人的車收稅，乘兩人以上的車可免收稅，于是人們紛紛多人乘一輛車過橋。根據強化原理，這種行為最適當的解釋是()。
A．受負強化加強
B．受正強化加強
C．受收稅的影響而加強
D．人們怕罰款
參考答案：A
參考解析：根據斯金納的強化理論，負強化是指撤除某種厭惡刺激能夠增強反應發生的概率。
3．有關學生動機的培養，說法正確的是()。
A．為學生選擇的榜樣越優秀越好
B．給學生的建議不應太具體，越抽象越好
C．可以幫助學生把對某一學科的興趣遷移到另一學科上
D．告訴學生失敗都是由于外部因素導致的
參考答案：C
參考解析：從間接途徑來培養學生學習動機，主要應通過各種活動，提供各種機會，滿足學生其他方面的要求和愛好。
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