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2015年成人高考專升本教育理論預測試題及答案(3)

來源:233網校 2015年9月4日

  心理學部分

  五、選擇題:共12個小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將所選項前的字母填在題后的括號內。

  19.人類特有的最高級的心理現象是(  )。

  A.認識

  B.情感

  C.能力

  D.意識

  20.人們常常以日出日落來判斷東西方向,以人體為參照來判斷左右,這屬于(  )。

  A.形狀知覺

  B.大小知覺

  C.深度知覺

  D.方位知覺

  21.學習記憶比較長的材料,中間部分的內容記憶的效果差,是由于受到下列哪種干擾的影響?(  )

  A.前攝抑制

  B.倒攝抑制

  C.雙重抑制

  D.單一抑制

  22.醫生通過觀察、號脈、聽診診斷病情屬于下列哪種思維特性?(  )

  A.直接性

  B.間接性

  C.廣闊性

  D.創造性

  23.以肌肉骨骼的運動實現的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是(  )。

  A.動作技能

  B.智力技能

  C.練習

  D.能力

  24.馬斯洛需要層次論中的最高層次是(  )。

  A.生理與安全需要

  B.社交與自尊需要

  C.求知與審美需要

  D.自我實現的需要

  25.“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的哪些特征作了最好的詮釋?(  )

  A.穩定性

  B.獨特性

  C.整合性

  D.功能性

  26.下面哪一種測驗屬于自陳式人格測驗?(  )

  A.羅夏克墨跡測驗

  B.句子完成測驗

  C.主題統覺測驗

  D.明尼蘇達多相人格測驗

  27.俗話說“人逢喜事精神爽”,這種情緒狀態屬于(  )。

  A.激情

  B.應激

  C.心境

  D.熱情

  28.智力的核心成分是(  )。

  A.創造能力

  B.抽象思維能力

  C.觀察力

  D.記憶力

  29.在目的沖突中,個人在回避兩個有害無利的目標時引起的沖突是(  )。

  A.雙趨式沖突

  B.雙避式沖突

  C.趨避式沖突

  D.多重趨避式沖突

  30.個體盡力發展能給自己帶來利益的態度。在社會互動過程中,態度是社會交換的產物。這屬于態度的(  )。

  A.知識功能

  B.工具性功能

  C.價值表達功能

  D.自我防御功能

  六、辨析題:共2個小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。

  31.知覺的對象優先從背景中區分出來的特性叫知覺的選擇性。

  32.技能與一般的隨意運動無區別。

  七、簡答題:共3個小題,每小題8分,共24分。

  33.簡述智力技能的特點和形成階段。

  34.簡要說明人格的特征。

  35.簡要說明意志與情緒過程的關系。

  八、論述題:本題滿分15分。

  36.根據知覺規律,如何靈活運用直觀教學的方法?

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