第二節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第一單元 思維創(chuàng)新
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一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填寫在括號內(nèi))
1.創(chuàng)新是指( )為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動。
A.主體(人) B.客體(人) C.集體(人) D.團隊（人）
A
2.直線型思維障礙是指( )，生搬硬套現(xiàn)有理論。
A.迂回思維 B.從側(cè)面思維 c.死記硬背現(xiàn)有答案D.阻礙思維
C
3.權(quán)威型思維障礙是指( )，不敢懷疑權(quán)威的理論或觀點。
A.迷信權(quán)威 B.創(chuàng)新思維 C.專家型思維 D.局限性思維
A
4. ( )是指與人們通?？紤]問題的方向相反的思考方法。
A突破思維法 B.逆向思維法 C.橫向思維法 D.擴展性思維
B
5.發(fā)散思維又稱擴散思維、( )或多向思維。
A.發(fā)散思維 B.橫向思維 C.輻射思維D.顛倒思維
C
6.發(fā)散思維的類型不包括( )。
A.逆向思維法 B.橫向思維法 C.顛倒思維法 D.擴散思維法
D
7.根據(jù)心理學理論，可以把有意想象分為幾種類型，其中不包括( )。
A.再造型想象 B.創(chuàng)造型想象 C.思維型想象 D.幻想型想象
C
8.抑制想象思維的障礙不包括( )。
A.環(huán)境方面的障礙B.肢體障礙 C.內(nèi)部心理障礙 D.內(nèi)部職能障礙
B
9.聯(lián)想思維與想象思維的共同點不包括( )。
A.它們都可以呈現(xiàn)為邏輯方式 B.它們都可以呈現(xiàn)為非邏輯形式
C.它們都屬于形象思維的范疇 D.兩者可以互為起點
A
10.狹義上的邏輯，也就是形式邏輯，別稱是( )。
A.思維邏輯 B.通用邏輯 C.辯證邏輯 D.普通邏輯
D
11.廣義上的邏輯包括形式邏輯和( )。
A.辨別邏輯 B.辯證邏輯 C.推理邏輯 D.創(chuàng)新邏輯
B
12.邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括.( )。
A.常規(guī)性 B.嚴密性 C.推理性 D.穩(wěn)定性
C
13. ( )，也稱矛盾思維，是指按照辯證邏輯的規(guī)律，也就是唯物辯證法的規(guī)律進行的思維活動。
A.辯證思維 B.辨別思維 C.推理思維 D.創(chuàng)新邏輯
A
14.想象思維的訓練包括一般訓練和( )。
A.工作訓練 B.強化訓練 C.學習訓練 D.技能訓練
B
15.再造性想象是根據(jù)外部信息的啟發(fā)，對自己腦內(nèi)己存入的記憶表象進行( )的思維活動。
A.再造 B.經(jīng)驗 C.檢索 D.訓練
C
16. ( )想象是在已有記憶表象的基礎上展開的，但并不限于已有記憶表象的水平，而是通過對已有記憶表象的加工、改造、重組的思維活動，產(chǎn)生出新的形象。
A.創(chuàng)造性 B.創(chuàng)新性 C.聯(lián)想性 D.幻想性
A
17. ( )可以在日常生活中培養(yǎng)和自我訓練，也可以在教師的指導下進行強化訓練。
A.情境思維 B.聯(lián)想思維 C.虛擬思維 D.設身思維
B
18. ( )在許多情況下不能直接產(chǎn)生創(chuàng)新性的思維結(jié)果，但是離開它，創(chuàng)新思維也不能順利進行，創(chuàng)新活動也就不能達到最終的目的。
A.情境思維 B.創(chuàng)新思維 C.邏輯思維 D.虛擬思維
C
19. ( )，就是找主要矛盾，找矛盾的雙方并明確各自的地位，或者把整體分解成局部，將諸多矛盾各個擊破。
A.整體分解方法 B.特殊分析法 C.辯證思維分析法 D.分析的方法
D
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