1.坦誠地說，《民法通則》可謂是司法考試（包括律考）中的元老了。從1986年頒布1987年施行至今，它已參加了十幾屆司法考試（包括律師資格考試）。在這十幾年中，雖然有一系列的民事單行法相繼頒行并對整個民事法律制度造成很大沖擊，但《民法通則》和《最高人民法院關于貫徹執行（中華人民共和國民法通則）若干問題的意見（試行）》（以下簡稱《民法通則意見》）在司法考試中的地位基本上巋然不動。從我們截取的近幾年的司考試題樣本看，《民法通則》及《民法通則意則在司法考試中年均占到了28分的比重。我們認為，在司法考試的總分值調整為600分后，30分以上的分值應是《民法通則》及《民法通則意見》在司法考試中的底線。民法是市場經濟建設順利進行在法治調控手段方面的最基本保障，而《民法通則》及《民法通則意見》在民法中又居于理論基礎的地位。這種理論基礎的地位對于民法的建設、對于市場經濟的建設都非常重要，由此也決定了《民法通則》及《民法通則意見》的內容理應在司法考試——培養未來國家法律建設者的考試中得到必要的彰顯。

　　2．在具體的命題方式上，《民法通則》及《民法通則意見》呈現出以單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題為主，以案例題為輔，以論述題為新考查點的穩定的命題態勢。之所以《民法通則》及《民法通則意見》在案例題中日漸衰微，是因為一系列民事單行法（特別是合同法、擔保法）的相繼頒行，使得《民法通則》及《民法通則意見》中的兩大重要制度——債權制度與物權制度的內容受到很大削弱，以至于《民法通則》及《民法通則意見》中很難再有更復雜的制度承受起案例分析題的8—15分之重。退而求其次，《民法通則》及《民法通則意見》的另一些重要制度，如宣告失蹤與宣告死亡、個人合伙與代理、無因管理與不當得利、一般侵權責任與特殊侵權責任等，也只有在5分左右的不定項選擇題中一展身手啦! 需要注意的是，《民法通則》的內容在2004年首次進入了論述題的考查范圍，2005年耳一次在論述題中一層身手，這進一步凸顯了《民法通則》在司法考試中的重要地位，同時也提高了廣大考生對《民法通則》進行復習的要求。司法考試歷來以基礎性的重要部門法為主體內容，在以考查廣大考生的綜合能力見長的重要題型論述題中，當然不能少了以《民法通則》為基礎的民法的身影。在這一點上，司法考試論述題的表現，不僅會如我們2004年、2005年考前所預言的那樣，而且在未來的考試中，仍將會始終如一。

　　3．在具體的命題內容方面，理論題所占比例較大是《民法通則》及《民法通則意見》在司法考試中的一個亮點。如2005年試卷三第7題（甲遺失一部相機，乙拾得后放在辦公桌抽屜內，并張貼了招領啟事。丙盜走該相機，賣給了不知情的丁，丁出質于戊。對此，下列哪一種說法不正確？A．乙對相機的占有屬于無權占有；B．丙對相機的占有屬于他主占有；C．丁對相機的占有屬于自主占有；D.戊對相機的占有屬于直接占有）和第52題 （下列各選項中，哪些屬于民法上的孳息？A．出租柜臺所得租金；B．果樹上已成熟的果實；C.動物腹中的胎兒；D．彩票中獎所得獎金）就屬于此類題目。據統計，理論題在《民法通則》及《民法通 則意見》的試題中所占的比例每年約為六分之一，有4—5題，2005年更是達到了8題之多?！睹穹ㄍ▌t》及《民法通則意見》的理論題多集中在民法的基本原則、民事法律關系、民事權利、民事法律行為、意思表示、法人的一般理淪、所有權的取得、他物權、債權的一般理論等方面。理論題所占比 例較大使《民法通則》及《民法通則意見》在司法考試中獨具特色，這一特色雖然加大了考生對《民法通則》及《民法通則意見》的復習難度，使得原本就比較艱難的復習更加晦澀，但廣大考生卻因之而受益無窮。因為通過這種晦澀的復習會強化考生對民法基礎理論的領會和理解，而對民法基礎理論的融會貫通對學習其他的民事單行法和民事特別法又是不可或缺的，它可以極大提高考生學習其他的民事單行法和民事特別法的效率。

　　（二）復習技巧

　　1．構建民法理淪體系，領會民法理念精神，加大對民法理論部分的復習力度。民法以其理論的博大精深在眾多部門法中享有盛譽。其實，民法理論的博大精深意味的絕不僅僅是民法理念的源遠流長抑或晦澀艱深，它更代表著法的理性化發展方向（以正義與安全為核心），代表著法的以人為本的人本主義精神（以自由與平等為核心）。 這種理性化發展方向和人本主義精神正逐步在我 國的立法中、司法中、執法中得到貫徹，并終將發揚光大。民法是市民法，和市井民生同呼吸，與百姓的安危冷暖共命運，民法始終以深度呵護百姓的人身、財產、精神安全為己任，始終以高度珍惜百姓的人身、財產、精神自由為終極關懷。所謂的民法理論除了維護民事主體的自由全面健康發展的終極理念外，還包括一系列的重要制度，如，民法基本原則（特別是民事主體地位平等原則、意思自治原則、誠實信用原則、公平原則等）、民事法律關系、民事權利與民事義務的基本理論、民法中的行為表現及效力、人身權至上理論、物權的一般理論、債權的一般理論與表現、民事責任等。這些重要制度和理念的存在，構成了整個民法的基本理論體系和構架。這種體系和構架以民法總則性理論為前提，以民法分則性理論為中心，以民法附則性理論為補充，總則、分則、附則彼此相對獨立而又相互支持依存，構成一幅完整生動的民法體系與精神圖景。民法的體系和精神，是學習民法的關鍵和靈魂。 令人欣慰的是，司法考試并沒有忘記民法理論，它們始終在歷年的司法考試中閃亮登場。同時，我們必須明白，民法理論指導著的并不僅僅是《民法通則》及《民法通則意見》，它還在廣泛而深刻地指導著影響著一系列的民事單行法（如合同法、擔保法、婚姻法、繼承法、知識產權法等）和民事特別法（如公司法、證券法、票據法、保險法、合伙企業法、海商法等）。在復習《民法通則》及《民法通則意見》時加大對民法理論的復習力度，有助于考生有意識地及時地形成民法的基本理論體系，而這種民法基本理論體系的建立是學好民事法律的基本方向?？梢院敛豢鋸埖卣f，學好民法理論是學好這些民事單行法和民事特別法的根基，任何在民法理論學習方面的一知半解和含糊不清，都會導致對這些民事單行法和民事特別法的學習事倍功半。

　　2．抓住《民法通則》及《民法通則意見》的重點內容，以這些內容作為復習的重心?！睹穹ㄍ▌t》及《民法通則意見》的重點內容每年都會占到相關考試內容的80％以上，掌握住了這80％，也就把握住了考試成功的關鍵?！睹穹ㄍ▌t》及《民法通則意見》的重點內容主要包括：（1）民法基本原則及民事法律關系；（2）公民的民事權利能力和民事行為能力；（3）個人合伙；（4）宣告失蹤和宣告死亡；（5）法人的一般理論；（6）民事法律行為；（7）代理；（8）人身權；（9）物權的一般理論；（10）債權的一般理論；（11）無因管理與不當得利；（12）一般侵權行為與特殊侵權行為；（13）民事責任；（14）時效制度等。上述各部分間在本 質上是存在有機聯系的嚴謹體系，它們各項制度之 間關聯程度很深，考生應全面系統地進行復習，力求 從整體上予以把握。

　　3．精益求精，從細微之處把握和領會《民法通則》及《民法通則意見》的重點法條。畢竟在對《民法通則》及《民法通則意見》的考查中，大部分的試題仍是對法條的考查。但如今的法條考查與 以往已有很大差別，它已被賦予了新的內涵。具體表現為：直接援用法條甚至照搬法條的情形已日漸萎縮，以案例形式出現的試題比例迅速提高。 如在對自然人民事行為能力進行考查時，它不再明確交代自然人的民事行為能力怎樣，而只是告訴考生“楊某15周歲，智力超常，大學三年級學生。楊某因有某項發明，而與劉某達成轉讓該發 明的協議。該轉讓協議的效力如何?”然后要求考生自己根據相關法條的規定排查出“楊某”的民事行為能力，進而確定其民事行為的效力。又如，在考查民事責任的承擔時，它也不再明確交代行為人行為的性質，而只是告訴考生：趙某在公共汽車上因不慎踩到售票員而與之發生口角，售票員在趙某下車之后指著他大喊：“打小偷!”趙某因此被數名行人撲倒在地致傷。對此應由誰承擔責任? 然后要求考生自己根據相關法條的規定排查出售 票員的行為是屬個人行為還是職務行為，進而確定民事責任的承擔主體。諸如此類的試題就是對法條規定是否融會貫通的考查，在這種情況下，只有深入把握法條規定的內涵，切實領會法條的重點和要領所在之后，才能正確解題。

　　4．認真研習歷年真題。歷年真題肩負著繼往開來的重任，說它繼往，是因為它會真實全面地詮釋以往考試的考查方向、考查重點、考查模式；說它開來，是因為它也會客觀準確地昭示未來考試的考查方向、考查重點、考查模式。研習過去的真題，就是在做未來的考題。