攻克考試最有效的方式就是刷題！從備考到考試都離不開做題，考前刻意訓練自己的做題思路和做題時間，做好充分的準備，考場上才能得心應手。一起來完成今日的刷題打卡吧：
1、關于共同犯罪，下列哪一說法是正確的?（）
A、甲、乙、丙三人共謀對丁女實施輪奸，共同對丁女實施暴力后，甲、乙實施了奸淫行為．但丙自動地沒有實施奸淫行為。甲、乙成立強奸罪的既遂，同時要適用輪奸加重犯的法定刑，丙成立強奸罪的中止，不對甲、乙二人的輪奸負責
B、甲、乙二人共同入戶搶劫，甲捆綁了被害人丙女的手腳，乙在一旁搜尋財物。隨后乙打算強奸丙女，甲發現后沒有進行阻止，甲、乙不僅成立搶劫罪的共犯，還成立強奸罪的共犯
C、乙為搶劫路人，用腳猛踢路人腰部將其踢昏，在旁邊偷窺的丙也走向案發現場，在乙的示意下，用重拳猛擊路人腰部。后路人因脾臟破裂而死，但無法查明，脾臟到底系誰打破。乙丙均應當對死亡結果承擔責任
D、甲作為幫會骨干，為考驗幫會新人乙是否是警察，故意將一把沒有實彈的手槍交給乙．讓乙殺丙，乙接受教唆開槍射擊，因沒有實彈而未能致丙死亡。甲的行為屬于未遂犯的教唆犯，可以從輕、減輕處罰
參考答案：B
參考解析：輪奸是共同正犯類型的強奸。因為對共同正犯采用部分實行全部責任的原則，所以，丙不僅要對自己的行為結果負責，還要對甲、乙的行為結果負責；既然甲、乙的行為已經造成了侵害結果或者說已經既遂，丙理當對甲、乙的犯罪既遂承擔責任。所以，丙只是放棄了自己的行為，并沒有中止犯罪，不能成立中止。當然，丙放棄奸淫行為的情節，對丙而言是一個十分重要的酌定量刑情節。A選項錯誤。甲的先前行為使得被害人不能反抗，故甲對乙的強奸行為負有阻止義務，甲不阻止的行為成立不作為的幫助犯。B選項正確。一方面，乙要對自己踢的那一腳負責，另一方面，丙中途加入后，乙丙屬于共同犯罪，乙還需要對丙打的那一拳負責，故，無論路人的脾臟是被乙踢破還是被丙打破，乙都要負責。丙對自己加人之前乙踢的一腳不負責，只對自己打的一拳負責，在無法查清是踢破還是打破的情況下，應本著存疑有利于被告的原則，不能推定是丙打破的，故丙對死亡不負責。C選項錯誤。乙的行為在客觀上根本不可能導致丙死亡，是不可罰的不能犯，甲唆使乙實施不可能侵犯法益的行為，是未遂的教唆，正犯不成立犯罪，教唆犯當然也不成立犯罪。D選項錯誤。
2、關于不作為犯罪，下列哪一選項是不正確的?（）
A、甲在車間工作時，不小心使一根鐵鉆刺入乙的心臟，甲沒有立即將乙送往醫院而是逃往外地。醫院證明，即使將乙送往醫院，乙也不可能得到救治。甲不送乙就醫的行為構成不作為犯罪
B、甲盜伐樹木時砸中他人，明知不立即救治將致人死亡，仍有意不救。甲不救助傷者的行為構成不作為犯罪
C、甲帶鄰居小孩出門，小孩失足跌入糞塘，甲嫌臟不愿施救，就大聲呼救，待乙聞聲趕來救出小孩時，小孩死亡。甲不及時救助的行為構成不作為犯罪
D、甲亂扔煙頭導致所看倉庫起火，能夠撲救而不救，迅速逃離現場，導致火勢蔓延，財產損失巨大。甲不撲救的行為構成不作為犯罪
參考答案：A
參考解析：構成不作為犯，須同時具備三個條件：一是有作為義務，二是有作為能力，三是有因果關系，即不作為與危害結果之間存在刑法意義上的因果關系，或者說存在結果回避的可能性(正是由于行為人的不作為才導致了危害結果的出現)，這在理論上也被稱為不作為與作為的等價性。本案中，“即使將乙送往醫院，乙也不可能得到救治”。故甲的行為不成立不作為犯。A選項說法錯誤。要成立不作為犯，必須要具有作為義務。一般認為，行為人只要創設了風險，均具有作為的義務，先前的犯罪行為創造了風險的，也具有作為義務，可以成立不作為犯，除非刑法有特別規定。本案中，行為人違反森林法的規定，非法采伐樹木，樹木倒下時砸著他人頭部，行為人明知或者應知不立即救助他人就會導致死亡結果，但未予救助。盜伐林木罪或非法采伐國家重點保護植物罪分別是《刑法》第345條與第344條規定的犯罪行為，但第344條、345條并沒有就該兩罪規定死亡結果，換言之，造成死亡的行為以及死亡結果不能評價在盜伐林木罪或非法采伐國家重點保護植物罪中，在這種情況下，應當將盜伐林木或非法采伐國家重點保護植物的犯罪行為，視為導致行為人負有搶救義務的先前行為，從而視案情認定為不作為的故意殺人罪或過失致人死亡罪，與盜伐林木罪或非法采伐國家重點保護植物罪實行并罰。B選項說法正確。甲將一個未成年人帶出來，創造了風險，當然有救助的義務，在小孩面臨風險時不履行救助義務的，當然成立不作為犯。但需要注意的是，如果甲是帶一個成年人出門，發生了此風險的，甲沒有救助義務，因為成年人之間從事社會正常風險行為，相互之間沒有救助義務。C選項說法正確。甲的先行行為亂扔煙頭導致所看倉庫起火，創造了風險，甲當然有滅火的義務，不履行滅火義務而放任火災的發生的，成立不作為的放火罪。D選項說法正確。
3、夜里，甲乙在黑暗的倉庫里吵架，甲欲教訓一下乙，情急之下順手拿起旁邊的一根木棍毆打乙，未料木棍頂部裝有尖刀，刺中要害部位，導致乙死亡。下列說法正確的有()
A、甲的行為屬于方法錯誤
B、甲的行為屬于狹義的因果關系錯誤
C、甲構成故意傷害罪致人死亡
D、甲構成故意傷害罪與過失致人死亡罪，想象競合
參考答案：D
參考解析：方法錯誤也稱為打擊錯誤，要求存在一個欲害對象，一個實害對象。本題中，只有一個行為對象，就是乙，因此不存在打擊錯誤。A項錯誤。狹義的因果關系錯誤，例如，甲將乙推下井，欲淹死乙，實際摔死了乙。甲主觀上想殺死乙，客觀上也導致了乙死亡，甲只是對導致死亡的因果歷程有認識錯誤。這表明狹義的因果關系錯誤中，主觀想要的結果和實際發生的結果是同一種結果，只是導致該結果的因果關系與主觀預想的因果關系不一致。由于行為人不需要認識到因果關系的具體樣態、具體死法，因此甲構成故意殺人罪既遂。本題中，甲只是想傷害乙，沒有想殺死乙，主觀想要的結果和實際發生的結果不是同一種結果，因此不屬于狹義的因果關系錯誤。B項錯誤。甲的故意傷害行為（用木棍）與死亡結果沒有因果關系，甲的過失行為（用尖刀）與死亡結果有因果關系。要成立故意傷害罪致人死亡，要求故意傷害行為與死亡結果有因果關系，因此甲不構成故意傷害罪致人死亡，只構成故意傷害罪。同時，甲的過失行為（用尖刀）與死亡結果有因果關系，因此甲構成過失致人死亡罪。甲的一個行為既是故意傷害行為，又是過失行為，這是不同角度的觀察結果。本題中，甲的這一個行為同時構成故意傷害罪與過失致人死亡罪，想象競合，擇一重罪論處。故C項錯誤、D項正確。
4、《刑法》第238條第1款與第2款分別規定，“非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。”“犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。”關于該條款的理解，下列哪一選項是不正確的？（）
A、第1款所稱"毆打、侮辱”屬于法定量刑情節
B、第2款所稱“犯前款罪，致人重傷”屬于結果加重犯
C、非法拘禁致人重傷并具有侮辱情節的，適用第2款的規定，侮辱情節不再是法定的從重處罰情節
D、第2款規定的“使用暴力致人傷殘、死亡”，是指非法拘禁行為之外的暴力致人傷殘、死亡
參考答案：C
參考解析：刑法明文規定的從重處罰情節，當然屬于法定量刑情節。A項正確。結果加重犯是指基本犯罪行為本身導致了加重結果，刑法對此作了規定，并且規定了加重的法定刑的，屬于結果加重犯。其罪名沒有變，仍然是非法拘禁罪這一基本罪名。B項正確。“具有毆打、侮辱情節的，從重處罰”規定的適用范圍，應具體分析。《刑法》第238條第1款是一項基本規定。對非法拘禁的認定，必須符合第1款的規定，換言之，適用第2款的法定刑，以行為符合第1款規定的構成要件為前提。所以，第1款的規定，除法定刑以外，仍然適用于第2款與第3款。基于同樣的理由，“具有毆打、侮辱情節的，從重處罰”是一項基本規定，應當適用于第2款與第3款。但是，其一，在行為人非法拘禁他人，使用暴力致人傷殘、死亡的情況下，則不能再適用“具有毆打……情節的，從重處罰”的規定。其二，在行為人非法拘禁他人，使用暴力致人傷殘、死亡的情況下，是否適用“具有……侮辱情節的，從重處罰”的規定，應具體分析。如果侮辱行為表現為暴力侮辱，則不能再適用“具有……侮辱情節的，從重處罰”的規定，否則違反了禁止重復評價的原則。如果侮辱行為表現為暴力以外的方式，則應適用“具有……侮辱情節的，從重處罰”的規定。C項錯誤。此種情形下是應該另外成立故意傷害罪、故意殺人罪，這說明不屬于結果加重犯，即不是基本犯罪行為（拘禁行為）本身導致了加重結果。D項正確。
5、甲入戶搶劫乙家，欲搶劫乙的普通財物，將乙打暈后，發現乙家有兩把54式手槍，便將普通財物和手槍全部拿走。下列說法不正確的是()
A、甲構成搶劫罪既遂
B、甲屬于“入戶搶劫”
C、甲構成搶劫槍支罪既遂
D、甲構成盜竊槍支罪既遂
參考答案：C
參考解析：搶劫槍支罪的行為公式是，帶著搶劫槍支的目的，對被害人實施強制手段，壓制對方反抗，對方因為無法反抗而被迫放棄槍支，行為人因此取得槍支。本題中，甲一開始沒有搶劫槍支的目的，只有搶劫普通財物的目的，帶著這個目的對乙實施了強制手段。這個強制手段只能屬于普通搶劫罪的實行行為，而不能視為搶劫槍支罪的實行行為。由于甲缺少搶劫槍支罪的實行行為也即強制手段，因此甲不構成搶劫槍支罪。甲拿走槍支的行為，屬于單純的利用搶劫普通財物的強制手段，構成盜竊槍支罪既遂。甲首先構成普通搶劫罪的既遂，同時符合法定刑升格條件也即入戶搶劫。甲拿走手槍的行為構成盜竊槍支罪既遂。對這兩個罪應當數罪并罰，因為屬于獨立的兩個行為。故ABD項正確、C項錯誤。
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