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初級社會工作綜合能力考試輔導資料(四)

來源:233網校 2009-07-20 09:19:00
  第四節社會工作者的主要角色
  一、社會工作者的概念
  (一)社會工作者的含義
  社會工作者是遵循社會工作的價值準則,運用社會工作專業方法從事職業性服務活動的人員。主要分為兩大類:一線的社會工作者和社會行政人員
  (二)、社會工作者的一般特征
  1、認同并遵循社會工作的價值準則
  2、他們是從事社會福利服務的人員,而不是官僚。 社會工作師通關秘笈
  3、他們掌握一定的社會工作專業方法。
  4、他們在一定的組織框架內開展職業性助人活動。
  記憶點:認同準則從事服務,專業方法助人活動。
  (三)社會工作者與志愿者的關系
來源:

  雖然二者在提供社會服務方面的活動有相似,但明顯區別在于:
  1、活動方式不同
  2、專業技術能力不同
  3、處理問題的難易程度不同
  4、社會約束不同
  記憶點:方式技術難易約束
  (四)實際社會工作者和專業社會工作者
  1、實際社會工作者一般是行政或事業“干部“,而不是專業人員。
  2、實際社會工作者沒有受過系統的社會服務方面的專業訓練。
  3、實際社會工作者一般靠行政系統自上而下地開展工作,專業社會工作者強調與服務對象的平等關系
  4、實際社會工作者的活動或多或少帶有政治色彩
  5、實際社會工作者所遵循的一般是行政權威,而專業社會工者首先遵循的是專業權威
  記憶點:干部訓練上下平等,政治色彩行政權威
  二、社會工作者的角色
  (一)社會工作者的基本角色
  1、服務提供者
  2、支持者
  3、倡導者
  (二)社會工作者的間接角色
  1、管理者
  2、資源爭取者
  3、政策影響人
采集者退散

  4、研究者
  記憶點:服務提供支持倡導,管理資源政策研究。
  三、社會工作者的知識基礎
  (一)、學科知識
  哲學、社會學、心理學、管理學、教育學
  (二)、政策知識
  (三)、技術知識
  調查研究的技術,口語和文字表達技術,現代資訊工具使用技術
  (四)、文化知識
  自然科學知識、社會科學知識、人文知識
  記憶點:學科政策技術文化
  四、社會工作者的能力要求
  (一)技術能力
  (二)文化能力
  (三)心理素質
  (四)持續學習能力
  記憶點:技術文化能力,心理持續學習|考試大收集整理

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