預(yù)測試題、模擬試題,一網(wǎng)打盡>> 第七章社會工作行政
考試大綱的考試內(nèi)容要求:
(一)社會服務(wù)方案策劃
(二)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作
來源:考試大 (三)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理
(四)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式
(五)社會工作督導(dǎo)的對象與內(nèi)容
重要知識點(diǎn)
第一節(jié)社會工作行政的含義和功能(非考綱內(nèi)容)
一、含義:p146
來源:考試大 社會工作行政屬于社會工作間接的實務(wù)方法,包括目標(biāo)、政策、人事、管理、服務(wù)和評估。
基德尼夫:社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是雙向的。
來源:考試大的美女編輯們
斯基德莫兒:社會工作行政是機(jī)構(gòu)內(nèi)工作人員將機(jī)構(gòu)政策轉(zhuǎn)換成社會服務(wù)的行動過程。其中包括執(zhí)行者(領(lǐng)導(dǎo)者)、團(tuán)隊成員之間的關(guān)系。行動過程中最常用的方法有計劃、組織、人事、指導(dǎo)、控制等活動。
二、功能:3點(diǎn),p147
來源:www.examda.com (一)將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)行動。
(二)合理運(yùn)用資源,促進(jìn)有效服務(wù)。
(三)總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗,提出修訂意見。
第二節(jié)社會服務(wù)方案策劃
來源:考試大的美女編輯們
一、策劃的含義和形式
(一)策劃的含義(p148)
可以分為管制性、指導(dǎo)性和分配性三大類。
(二)社會服務(wù)策劃的形式
來源:考試大 4種,分別有不同的過程:1和2比較,3和4比較(p148)
1、戰(zhàn)略性策劃:需求評估-明確機(jī)構(gòu)使命-預(yù)測-設(shè)計可行戰(zhàn)略-選擇可行戰(zhàn)略-將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為服務(wù)方案目標(biāo)-方案發(fā)展-評估
2、方案發(fā)展策劃:
來源:考試大的美女編輯們
3、問題解決策劃:認(rèn)識現(xiàn)有問題-界定問題-探索可行的解決方法-認(rèn)識各種可能限制-選取解決方法-設(shè)計完整的計劃-發(fā)展評估計劃
4、創(chuàng)新策劃
二、社會服務(wù)方案策劃
(一)含義:p149
(二)步驟和方法
來源:考試大 3個部分,4個階段:p149-50
1、問題的認(rèn)識和分析階段。2點(diǎn),p150
2、目標(biāo)制訂階段。2點(diǎn),p150-1
3、方案安排階段。4點(diǎn),p151-2
來源:考試大的美女編輯們
4、考慮服務(wù)的評估:p152
第三節(jié)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型和運(yùn)作
一、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的定義、性質(zhì)和類型
(一)定義(p153)
以人為本,為有需要的人群提供服務(wù)。
政府舉辦和民辦機(jī)構(gòu)的差異:規(guī)模和服務(wù)人群;民辦機(jī)構(gòu)工作重點(diǎn)主要提供具體的福利服務(wù)。
(二)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì):3點(diǎn),p153
1、非營利性機(jī)構(gòu)
2、強(qiáng)調(diào)社會使命和社會責(zé)任。
3、強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和技能。
來源:考試大 (三)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型
1、一般類型:p154
政府主管社會保障、社會福利的事務(wù)的行政機(jī)構(gòu);從事公共服務(wù)、公益服務(wù)的非政府、非營利性機(jī)構(gòu)。
有學(xué)者將非政府、非營利性機(jī)構(gòu)劃分為公益性、互益性(mutualbenefit)、政治性三種類別。
2、中國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型:p154-5
(1)政府。
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) (2)群團(tuán)組織。工、青、團(tuán)、婦、殘、老、紅,等。
(3)社會公益類事業(yè)單位。有全額預(yù)算單位和差額預(yù)算單位。福利院、救助站,高校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。
(4)社會服務(wù)類民間組織。有三類:一是政府支持的民間組織,主要是持續(xù)的行政動員支持,如中華慈善總會,中國青少年發(fā)展基金會;二是純民間組織,如北京星星雨教育中心,北京彗靈,北京紅楓婦女熱線,北京協(xié)作者文化傳播中心,地球村等;三是契約型社會工作服務(wù)組織,如上海自強(qiáng)服務(wù)總社,深圳的鵬星社會工作服務(wù)社,政府提供場地、工資和部分服務(wù)經(jīng)費(fèi)。
二、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型和運(yùn)作
來源:考試大的美女編輯們
(一)組織結(jié)構(gòu)類型:p155-6
1、直線型組織結(jié)構(gòu)。層級之間是最簡單的垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
2、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)。例如設(shè)立研究部門,作為其他部門的參謀,有水平關(guān)系。
3、功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)。例如,設(shè)立新社工的督導(dǎo)。
(二)運(yùn)作(狹義)p156-7
1、授權(quán)
采集者退散 2、協(xié)調(diào)
3、溝通
第四節(jié)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)志愿者管理
一、志愿者的定義和志愿者的管理
(一)志愿者(Volunteers)的定義:p157-8
不計報酬,自愿奉獻(xiàn),從事各類社會福利服務(wù)的人們。
包含四個方面“身份要素”:一是自愿選擇,二是不計報酬,三是以具體的行動參與和投入,四是所作所為是為滿足社會需要。
(二)志愿者需要管理
3點(diǎn)理由:p158
考試大論壇 1、從志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展看,工作越來越多,社會期望越來越高,需要不斷提有效率,因此需要對志愿者進(jìn)行管理。
2、社會越來越關(guān)注志愿者服務(wù)所帶來的負(fù)面效果,志愿者機(jī)構(gòu)也有責(zé)任仔細(xì)選擇、培訓(xùn)和督導(dǎo)志愿者。
3、從志愿者的發(fā)展看,志愿者機(jī)構(gòu)的管理有利于更好地激勵志愿者的服務(wù)意愿,通過管理也給志愿者更好的社會形象。
二、志愿者管理的內(nèi)容和過程:
8個步驟:p158-161
本文來源:考試大網(wǎng) 1、需要評估和方案規(guī)劃。志愿者的動機(jī)分析:自我中心的和利他中心的動機(jī)。性別、年齡、可靠性等要求。
2、工作發(fā)展與設(shè)計。工作說明書。
3、招募。
來源:考試大的美女編輯們
4、面談和簽約。
5、迎新說明和訓(xùn)練。訓(xùn)練包括知識、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流。
6、督導(dǎo)與激勵。
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) 7、獎勵和表揚(yáng)。
8、(績效)評估。志愿者自我發(fā)展和機(jī)構(gòu)質(zhì)量控制的需要。
第五節(jié)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方式
一、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源:p161
三種來源:政府資助,民間捐贈和商業(yè)交易。商業(yè)交易指服務(wù)收費(fèi)或出售商品的收益等。
二、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資管理
來源:考試大的美女編輯們
(一)捐款動機(jī)分析:p162
1、個人捐款
(1)個人需要:自尊,給別人快樂的快樂。
(2)利他動機(jī):雪中送炭。有難同當(dāng)。宗教觀念。
(3)外界影響。
2、企業(yè)捐贈
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) (1)市場營銷策略:帶來新的顧客,增加消費(fèi)者對企業(yè)和產(chǎn)品的信賴。
(2)公共關(guān)系策略:捐贈贏得聲譽(yù)。企業(yè)公民,是個社會責(zé)任感的企業(yè)。
(3)自我利益:例如本社區(qū)建設(shè)的捐贈。
(4)避稅。
(5)社會聯(lián)誼。
來源:考試大 (二)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方法:p163-4
1、項目申請。
2、私人懇求和電話勸募。
3、特別事件籌資活動。重大災(zāi)害,義演義賣。
第六節(jié)社會工作督導(dǎo)的對象與內(nèi)容
本文來源:考試大網(wǎng) 一、社會工作督導(dǎo)的含義:p164
二、社會工作督導(dǎo)對象和督導(dǎo)者:p165
1、督導(dǎo)對象:新社工,初級社工,實習(xí)生,志愿者等非正式成員。
2、督導(dǎo)者:資深社工,工作經(jīng)驗豐富,良好的專業(yè)訓(xùn)練和督導(dǎo)技能,負(fù)責(zé)精神。
3、社會工作督導(dǎo)的類型
(1)管理式督導(dǎo)。
(2)訓(xùn)練式督導(dǎo)。
來源:考試大 (3)師徒式督導(dǎo)。
(4)咨詢式督導(dǎo)。
從專業(yè)角度看,(1)、(2)督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任,(3)、(4)被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(1)、(4)重點(diǎn)在特殊議題,重在實務(wù);(2)、(3)重點(diǎn)在一般性議題,重在學(xué)習(xí)。
三、社會工作督導(dǎo)的功能
有行政的、教育的和支持的三大功能。p166。
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) 四、社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容
(一)行政性督導(dǎo)的內(nèi)容:p167
1、社會工作者的招募和選擇
本文來源:考試大網(wǎng) 2、安置和引導(dǎo)工作人員
3、工作計劃和分配
4、工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通
5、工作監(jiān)督、總結(jié)和評估
本文來源:考試大網(wǎng) 6、督導(dǎo)者扮演多種角色:緩沖器角色,倡導(dǎo)者角色,機(jī)構(gòu)變革推動者:p168
(二)教育性督導(dǎo)內(nèi)容:p169
1、教育有關(guān)“服務(wù)對象”的特殊對象。
2、教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識。
3、教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識。
采集者退散 4、教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識。
5、教導(dǎo)有關(guān)“工作者”本身的知識。
6、提供專業(yè)性“建議和咨詢”。
(三)支持性督導(dǎo)的內(nèi)容:p170
1、協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿等負(fù)面情緒,增強(qiáng)自我能力。
2、給予關(guān)懷和支持,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的安全感、工作積極性。
來源:www.examda.com 3、協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞。激發(fā)士氣,形成對機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感和歸屬感。
4、給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進(jìn)專業(yè)認(rèn)同。考試大收集整理
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