第二節小組工作的模式

章節重要考點：
一、互動模式
1、互動模式的含義：互動模式的目的和焦點
2、互動模式的實施原則
服務對象、服務目標和社會工作者的角色
三個實施原則
二、發展模式
1、發展模式的定義：目的和應用領域
2、理論基礎：
發展模式的理論基礎
發展模式的核心、焦點
服務人群的特點
3、發展模式的實施原則
發展模式下小組工作的特點
兩個實施原則

章節精華習題
一、單項選擇題
1．某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時工作忙，沒有機會談戀愛，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會工作者小陳發現這個情況后，準備為他們開展一個“公益星空下”的小組，將他們組織起來，一起參加公益活動，以便相互認識，增進了解。為實現小陳的想法，此小組最適合采用（　?。?2015)
A．治療模式
B．發展模式
C．社區行動模式
D．互動模式
答案：D
2．學校社會工作者張某招募十名高二學生，就如何提高學習動力，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是（　?。?BR>A．互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己
B．在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群
C．互動模式強調組員間的平等以及個體獨立性
D．互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法
答案：C
3．社會工作者開設殘疾人就業援助小組，剛開始時，組員很少主動講話，更不愿意談就業中遇到的失敗經歷。社會工作者運用催化、示范、提升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗，社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經驗。上述過程中，社會工作者遵循了小組互動模式中的（　　）原則。
A．封閉性互動
B．平等性互動
C．個別性互動
D．開放性互動
答案：D
4．某大學為新生開展為期三個月的發展模式下的小組工作，該模式強調以（　?。楹诵摹?BR>A．人的生理因素
B．人際關系
C．人的發展
D．人與環境的互動
答案：C
5．社會工作者小張在開展小組工作的過程中，鼓勵組員積極參與小組內的活動，并且鼓勵組員積極表達自己，在小組中找出共同的興趣和目標，形成一種積極的互助關系。請問小張運用（　　）開展小組工作。
A．發展模式
B．社會目標模式
C．互動模式
D．治療模式
答案：A

二、多項選擇題
6．社會工作者趙某采取互動模式開展小組工作。在工作中，趙某應當實施和貫徹的工作原則包括（　?。?BR>A．趙某讓組員“面對面”澄清困擾他們的問題、期待解決的需要
B．趙某協調并且鼓勵組員積極分享和學習自我發展的經驗
C．趙某讓組員在小組中養成平等的關系
D．趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會系統之間達到開放
E．趙某在小組中扮演使能者的角色，激發組員的潛能
答案：ACD
7．社會工作者吳某最近為社區內的貧困人群開展小組工作，吳某運用發展模式為其開展活動。下列選項中，符合發展模式的實施原則的是（　　）。
A．幫助組員學習新知識、新方法和新觀點，改變過去錯誤的觀點和行為
B．倡導組員積極參與，主動表達自己的困惑或是關于發展的建議
C．促使組員之間、組員與小組和社會系統之間達到開放
D．社會工作者扮演使能者的角色，支持組員通過活動，相互幫助，激發潛能
E．社會工作者扮演協調者的角色，在小組中，處于“邊緣化”位置，讓組員協商問題，并促進問題的解決
答案：BD