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2018初級社工綜合能力重點速記:小組工作的模式(含題)

來源:233網校 2018-04-26 09:01:00
導讀:2018年社會工作者考試重點速記及歷年考題舉例:初級社會工作綜合能力-小組工作的模式。2018社會工作者取證方案,點擊查看>>

第五章小組工作方法

第二節小組工作的模式

重點提煉

1、互動模式

(1)互動模式的含義

互動模式是基于人與環境和人際關系而建立的一種小組模式,旨在通過組員之間、組員與小組和社會環境之間、小組和社會環境之間的互動關系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長,增強組員的社會功能,提高其發展能力。

互動模式下的小組工作焦點在于互動關系和效果。

(2)互動模式的工作原則

互動模式下的小組工作,服務對象沒有固定概念,只要是有需要的人都可參加特定的小組。

互動模式下沒有治療目標,沒有政治和社會發展方案,有的是彼此間的交心、約定跟和諧的人際關系。

社會工作者的角色是小組組員間、小組與社會間的協調者。

應堅持的原則:開放性互動、平等性互動、面對面的互動

2、發展模式

(1)發展模式的含義

發展模式旨在解決和預防服務對象社會功能的衰減問題,恢復和發展服務對象的社會功能。

(2)發展模式的理論基礎

發展模式強調以人的發展為核心,關注人的社會功能的提升。發展模式關注的是小組組員的社會功能而不是生理或病理方面的因素,重視的是組員個人潛力的發展和發揮而不是治療性輔導。

發展模式適用于有困難的人群、面對危機的人群、尋求更大發展的人群。它可以是救助性的,也可以是錦上添花性的。

(3)發展模式的工作原則

發展模式下的小組工作,特點是鼓勵組員參與小組活動,積極表達自己并找出小組共同的興趣和目標,形成積極的小組互助關系,促進組員和小組的共同成長。

應堅持的原則:積極參與、使能者原則

歷年考題舉例

社會工作者小李擬為社區青年志愿者開展小組服務。在小組活動中,小李計劃讓組員交流志愿服務中積累的經驗和體會,表達遇到的困惑,依托集體的力量,激發組員的潛能。小李的設計是以(  )為基礎的。(2016)

A.發展模式

B.任務中心模式

C.治療模式

D.社會目標模式

參考答案:A

講師講解初級社會工作能力重點(點擊下圖聽課)

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