考點三：精神分析理論在社會工作中的應用
考生除需要掌握理論的相關知識外，還需要特別注意精神分析理論在社會工作中的應用的兩大特征：一是精神分析理論關注的焦點在于個人兒童時期的經驗對現在生活的影響。二是精神分析治療過程包括治療情境、治療關系和治療性對話這三大元素。這是在實務中運用精神分析理論的顯著特征，也是考生分辨考題是否涉及精神分析理論的可辨識特點。
1．精神分析理論在實務中運用的原則
(1)在治療過程中堅持個別化原則。強調每個人的早期經驗都是不同的。
(2)強調要與服務對象簽訂治療契約。
(3)治療者要為服務對象提供一個安全與支持的環境。
(4)精神分析治療采用的基本方法是自由聯想。
(5)在治療過程中治療者要傾聽和理解服務對象的想法與感受，要給予支持和接納。
2．精神分析理論在社會工作實務過程中的應用
一般來說，精神分析社會工作的治療過程可以分為三個部分：
(1)治療情境。即在治療開始時，社會工作者要與服務對象簽訂合約，明確治療者與服務對象的角色分工、治療計劃和時間表。治療情境還包括治療者對服務對象的態度。
(2)治療關系。即在治療過程中，治療者要與服務對象建立良好的關系，使其感受到支持與安全，將自己痛苦的經驗講述出來。
(3)治療性對話。包括自由聯想、治療性傾聽、詮釋過程。自由聯想是社會工作者鼓勵服務對象說出心中最原始的想法與感受。傾聽是一種廣泛的傾聽。詮釋是社會工作者向服務對象表達其對服務對象心靈世界的了解。
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